儿童性侵犯现象最近在媒体上频繁报道，引起了全社会的关注。面对复杂的社会问题，我们可能一时找不到解决的途径，但是作为家长，如何提高孩子的自我保护意识，教授自我保护的方法，可以说是降低危害的最有效方法。我觉得在于孩子交流这个话题的时候，应该注意以下原则。

1、对于社会的客观评价。社会就像人一样，有自身的优点，也有不足或缺陷。很多家长为了给孩子营造阳光的心态，把社会描绘成一个完美的乐园，这实际上就是一种误导。最直接的影响是，孩子卸下了心理防备。我一直提倡理性教育与客观教育，建议家长在于孩子讨论社会问题时，进行一分为二。就像我们那句老话，害人之心不可有，防人之心不可无。

2、提前教育。很多家长忙于工作，也有家长对于安全教育处于忽视状态，认为学习与健康比较重要，对于孩子的安全问题抱有侥幸心理。我认为3-6的时候，就应该对孩子进行人身安全的教育。3-6岁的时间，恰逢人际交往的训练期，把自我保护的意识在孩子心中落地生根。

3、语言的科学性。很多家长喜欢用小麻雀，小香蕉来说男孩子的外生殖器，这种诙谐的表达，使孩子们不能正视自己的隐私，觉得是一件很好玩的事情。事实上，男孩子的阴茎、睾丸与女孩子的阴唇、阴道等都是构成人的普通器官，和我们的眼睛、鼻子一样，只是功能各异。刻意的回避或神秘化，只能让孩子对性知识缺乏正确了解，对于开展自我保护意识的形成也不利。另一方面，让孩子正确了解身体的构造，当他们出现了不适、疾病或者其他伤害时才可以更清楚地与家长进行描述。

4、行为的文明化。现在大家有一种普遍认识，叫做“内衣与内裤遮盖的部位别人不许碰”。这在美国等西方国家早已被写入法律，并对违法者进行严惩。我国受到民俗的影响，喜欢抚摩男孩子的生殖器官，父母觉得生儿子是光荣的事情，邻居则觉得是一种恭喜与助兴的表现，这都是不文明的行为，不尊重儿童的表现。要从小培养孩子保护自己的私密部位，包括家长在内，没有特殊情况不能触碰。当发现孩子有以生殖器官为嬉戏对象时，应该严厉制止，但不要使用任何威胁恐吓的语言。

5、原则教育与独立教育。对于身体的保护一方面体验了一个人原则，一方面也体现了他的独立程度或成熟程度。从小培养孩子的原则意识与独立意识对于孩子影响非常大。我们鼓励孩子有自己的思考，当违背自己的意愿时能够学会拒绝。从这个层面讲，我们应该多给孩子一些空间，允许他们有自己合理的判断与选择，而不是培养成“顺从的羔羊”。

社会在一个转型的过程中，社会规范变得不太清晰，社会对于人们的约束也在减弱，所以人们会出现一些不合理的行为。但是这并不意味着我们可以为所欲为，因为人性高于社会性，对于儿童性侵犯，成年人应该有足够的理性意识去判断与自我约束，因为这是违背人伦的，将遭到内心的谴责与整个社会的唾骂。

相对于儿童，成年人拥有社会权力，可以较为方便地指挥与控制孩子的行为，也正因为此，我们需要对儿童进更多的责任与义务。人性会受到环境的影响而发生偏移，如果我们做了伤天害理的事情，就会有更多的意志薄弱随波逐流，整个社会风气就会变坏；当我们向儿童传递正能量，整个社会会变得积极向上，我们的孩子们也会对未来充满信心，我们的民族才有希望。

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