尊敬的各位家长：

我们的孩子们马上要在数学课上认识钟表了，请家长朋友利用周末的时间制作钟表模型。用硬纸片制作即可，要求钟面为圆形，有12个数字，有时针和分针。时针分针用图钉固定并用手能转动。希望家长朋友们注意图钉尖尖的一头，可以的话把图钉窝一下。听老师通知带到学校。建议做一个结实耐用的，因为此部分孩子消化会慢一些，在家也可以随时学习，且到了二三年级依然会继续学习认识钟表，所以这个模型要长时间使用，也建议您在我们学完后帮孩子好好保存。
此部分重点如下：

1、知识要点：我们将学习了“整时”“半时”“几时刚过”“快几时了”“大约是几时”五种情况。

2、关于说法：我们平时说“几点”，这是口头语，现在孩子们要学习书面语，要说“几时”。

3、关于读法：例如：

（1）我们平时所说的钟面上的时刻是“9点”，孩子们应该读作“9时”。

（2）平时所说的“9点30分”孩子们应该读作“9时30分，或者9时半”。

（3）目前孩子学到的知识，看到钟面上时刻是8点55分，孩子们应表达为“快9时了”或“大约9时”，并根据问题回答，不能答非所问。例如数学一课一练P51第2、4题。

（4）平时我们看到钟面上的时刻是11点3分，孩子们应该表达为“11时刚过”或“大约11时”。

4、关于写法：
例如：

（1）早上8时，可以写成“8:00”或“8时”，整时的时候是这两种写法。

（2）中午11时30分，可以写成“11:30”或“11时30分”或“11时半”，半时的时候共有三种写法。

（3）几时刚过的时候，如8:05应该写成“8时刚过”，7时10分应该写成“7时刚过”。3时零6分学生应该写成“3时刚过”。11时05分应该写成“11时刚过”-----学生应该这样写，共一种写法。

（4）快几时了的时候，如8:52，学生应该写成“快9时了”。

5、画时钟。

给出时间和钟面图，让孩子画出时针和分针，一定让孩子掌握“时针短、分针长。”如书上85页。

注意：

此部分是小学低年级数学与生活结合的重难点，希望您从现在开始着手为孩子准备，模型一定要有（没要求让带千万不要带！），说法一定要注意。