《我是生活小主人》教学反思

本课内容为《我是生活小主人》一课的活动二内容，让学生运用纸材制作台历。旨在让学生自己设计和制作的台历合理地计划安排生活，起到提示作用。台历可以是立体的，将一张纸，对折，它就能支撑起来，如果多折叠几次，就会产生相互支撑的两个面。教材中的内容悬着和材料选择以及制作方法上给学生提供了很多的参考，但是学生多数喜欢完全临摹其他人的作品，缺少动脑思考的积极性，为此教师收集了比较具有创意的台历作品展示给学生看，并逐件分析他们的创作思路，帮助学生发展想象力和创造力。台历中还有重要的一部分就是日历，由于时间关系，不可能将一年中所有年份日期一一写出，鼓励学生先做出一个月份的日期。在学生作品中，出现了很多优秀作品。

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这件作品中学生运用几何图形，尝试组合拼贴在台历边框上，色彩对比鲜明，具有现代美感。日期用黑色写在绿色的底面上，清晰明亮，如果能将排版处理好就会更棒。

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这位同学将图文结合的非常好，金秋时节的落叶，飘落的树叶，让整个十月有了秋天的味道。“一叶知秋”四个字更体现了小作者对秋天深刻的观察和体会。

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这位同学尝试用折纸的装饰手法进行装饰，日期标注清晰。

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这件作品运用了切割的方法，将台历立了起来，便利贴直接用来做台历日期。左上方拼贴了一个太阳的图形。整个设计简洁大方，选择了瓦楞纸为底板，使整个作品看起来多了一份生动和活泼。

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总体看来，学生能够掌握本节课主要内容，能用手工制作的方法完成台历作品。在整体设计中，部分学生运用了色彩对比，造型对比进行了创意制作，值得大家学习。唯一不足的是本次作品中大多数同学的日期排列不够美观整齐，需要进一步强调。