观察日记

一个七七级广西师大的毕业生，在穿着上讲究，刚上课一星期，一个初二的女学生便在观察日记里这样描写她：

我们班这学期来了一个新的物理老师。同上一个一样，姓张，也很高，但很瘦。

新来的物理老师是个年轻女的，长方形的脸，高高的颧骨，脑后梳一个现在年轻姑娘时兴的“羊尾巴”，端正的鼻子下有一张过于大的嘴巴，两条不大黑的眉毛下嵌着一对单眼皮、较小的眼睛，足蹭高跟鞋，身着一件大翻领红衣裳，笔挺的呢料裤烫出两条线。

我很讨厌她的声音，不像我们班主任刘美玉清脆响亮的声音，也不像我们语文老师清晰柔和的声音，而像是喉咙憋出来、刺耳的女高音，使人听了感到很不舒服。一边讲话眼睛一边射出冷冷的光，一节课里都不见她笑过一次，总之，她在我印象里是个很恶的老师。

这篇观察日记是我父亲于1982年2月从学生作文中摘抄的，从中可见学生观察细致，敢于实话实说。文中的张老师我也知道，她比较冷傲，衣着色艳，学生有点怕她，我也不敢恭维。

教师上课应教态自然，对学生亲切和蔼；讲课要清楚生动、重点突出；声音悦耳，板书端正。能做到的教师即便相貌差些学生也会喜欢。如果教师着装不当，容易误导学生模仿，导致有些学生精神分散，影响学习。教师着装的核心要求是整洁得体、符合职业身份，避免夸张或暴露的服饰，体现庄重、大方的职业形象。

父亲对待工作满腔热情，师生关系良好。他批改学生作文认真且有评语，有的好作文还带回家让我看。此举使我深受启发，获益匪浅。父女俩不时在如何提高学生素质方面展开讨论，父亲还指导我写教育论文。我当班主任时，也布置学生写过周记。从中可了解学生的思想动态，有些学生的话语令我警醒，师生笔谈效果不错！教书育人齐头并进，解决问题有的放矢。