引进来走出去，中外合作办学对标国际

　　何坤林今年22岁，在来到东莞市技师学院之前，他并不是传统意义上的好学生。中职毕业后，其在广东务工的父母决定将他送到东莞市技师学院学一门手艺。机缘巧合之下，何坤林进入了中德班。

　　打破学科体系、以工作过程为导向的学习领域，把教学转化为工作的教学模式，让何坤林重新对学习产生了兴趣。“比起理论学习，我更愿意动手实操。”何坤林说。

　　2019年，经过四年学习，正当他犹豫要以什么工作开启职业生涯时，学校给了他一个“走出去”的选项：前往德国戴姆勒（奔驰）总部工作。“德国所拥有的技术与知识都是世界顶端的，这正是一份心仪的工作。”何坤林欣喜不已。经过一系列的实操演练、口语面试，最终，何坤林成功进入戴姆勒的聘用者名单。实习期间，他将获得每个月2500欧元（税后）的工资，换算成人民币，将近2万元。

　　何坤林的故事，正是广东技工教育瞄准国际先进办学模式，创新推行“校企双制”，积极“走出去”“引进来”的缩影。

　　“所谓‘校企双制’，主要是指学校在办学中，招生计划、专业设置、课程开发、师资配备、教育教学、考核评价等人才培养全程均由校企共商完成。”东莞市技师学院院长刘海光介绍，主要有两种形式：一是招生即招工，招收的学生一入校即成为合作企业的准员工，参与企业生产；二是招工即招生，企业招收的职工即成为合作院校的在职学生，定期接受技能提升培训。

东莞市技师学院与德国德累斯顿工业大学、莱比锡手工业协会合作共建职业技能鉴定中心，引进德国职业资格证书，探索国际通用的高技能人才培养方式；广东技工院校与国际知名院校或世界500强企业合作办学；省机械技师学院与德国西门子公司合作创办中德（西门子）国际学院；深圳技师学院成立中德智造学院，培养高端技能人才……“广东技工”国际化办学项目遍地开花，努力向世界技工教育先进行列迈进。

来源：羊城晚报，作者：周聪