1994年9月，我从初三开始接初1992级（3）班班主任。从上一年统考成绩看来，除语文外，其他各科及格者不到半数，成绩很差；还有不少“关系户”；后来学校还将班上5名较好的学生调到重点班去，另从重点班中调7个成绩不达标的进来，其中有严重违纪被记大过的。这一来，我班班干力量薄弱、学风纪律差，绝大部分学生缺乏信心；不少人无心向学，还沾染烟、酒，跟外校不明身份的人员交往等恶习。班上小刘、小李、小彦、小潘四名女生结成团伙，在校严重影响班级纪律，顶撞领导和科任老师；在家不听家长教导，身穿奇装异服，私自在外面留宿，看通宵电影或录像，到舞厅跳舞。我对这个现实不怨不躁，以大局为重，对这四人一直进行耐心细致的思想工作，经常电话联系家长，多次家访。她们的表现多次反复；对我也不礼貌；科任老师反映激烈。但我还是冷静地坚持耐心教育，同时做好科任老师的工作。在上完新课的复习阶段，除1人在家自习外，其余3人一直跟班学习到考毕业试，4人都参加了毕业试和中考，完成初中阶段学习任务，她们分别在航运学校和职高学习。其中小彦于1995年12月参军，家长一再邀我参加家庭欢送叙会。我破例参加了这次家宴，并向小彦赠送钢笔。会上，家长（新城派出所科长）紧握我的手说：“老师，你能来送她，我非常高兴，这是她走正道，拨正人生航向的最好鼓励！我平日多少流氓散仔都搞掂了，就搞不掂女儿，为她日夜操心、头发都白了。老师，你辛苦了！”第二天，她们当中的3人来学校看望我，师生谈心，她们对我理解了、谅解了，往日的成见便烟消云散。

后来，4人中的小李也去参军，之后到英国留学，家长很欣慰，那是后话。

 就这样，坚持教育为主，对后进生要热情关心，把各种类型的学生组织在班集体里，不让一个学生掉队。

 1995年中考，初1992级（3）班语文平均分是77分，在全年级普通班名列第一；文化分512分以上优秀成绩的有6人；全班中考成绩分别上了各类学校的录取线，升学率100%。物理科的中考成绩我校的标准分增量为全市第一，平均分为全市第二，我任教的三个普通班的物理都没有拖年级的后腿，最高分有达96分、99分、100分的。