活动目标：
　　 1． 学习看图理解蛀牙形成的过程，结合音乐欣赏，探索用各种肢体动作表现蛀牙形成和掉落的过程。
　　2． 初步尝试和同伴合作，在游戏情节中创造性地表现蛀牙的形成。
　　3． 引导幼儿在师幼合作、同伴合作中，体验合作的快乐。
　　
　　活动准备：
　　 1． 图片五张（吃食物；出现蛀牙虫；牙齿疼；蛀牙虫继续敲打牙齿；牙齿脱落）
　　 2． 音乐，录音机。
　　
　　 活动过程：
　　 一、运用图片，调动幼儿已有的经验，引导幼儿讲述并用动作来表示蛀牙形成的过程。
　　 1．吃东西（图一）
　　2．蛀牙虫出现，在牙齿上敲敲打打（图二）
　　 3．牙齿受伤，疼痛（图三）
　　4．蛀牙虫再次出现，继续敲打（图四）
　　 5．牙齿最终支持不住，掉落（图五）
　　二、感受音乐，分段欣赏音乐，引导幼儿创造性地用动作表示蛀牙的形成和掉落的过程。
　　 （1）教师借助图片，先分解再连贯地引导幼儿跟着音乐有节奏地创编动作。
　　分解动作： 1．一下一下吃事物 2．蛀牙虫出现，敲敲打打 3．牙齿疼痛，吸冷气 4．蛀牙虫又一次出现，更猛烈地敲打 5．牙齿终于倒下
　　（2）提醒幼儿投入地表演。
　　三、学习合作表演游戏，体验合作的快乐。
　　（1）启发引导幼儿手拉手围成圈，扮大嘴状，练习按节奏表演大嘴张合，做游戏。
　　（2）邀请配班介入，指导幼儿按情节发展继续游戏。
　　（3）邀请听课老师加入，提升游戏内容，进行健康教育。
　　（4）和客人老师互动合作游戏，体验集体游戏的快乐。