昨天中午就拿到这本书，趁女儿去画画的时间，我一口气读完了这本书。晚上等熙妍回来，我一定讲给小妞听！这本书利用了简单的书信往来的格式，提问题和解答阐述了孩子遇到问题的解决方法。日常生活中，孩子会遇到这样那样的问题，用最简短的语言，却回答了孩子们遇到的最纠结问题。

怎样才能让孩子利于社交方面的问题，让孩子成为一个人见人爱的宝贝儿，比让人见了皱眉头躲着走要强上千万倍。这套书教会了孩子在日常生活中的礼仪问题。还教会孩子遇到问题不要采取极端的处理方法，要换位思考，设身处地的为他人着想，找到更合理的解决方式！

矛盾问题：孩子打碎水杯，却编造了一个假名字的朋友，对妈妈说是这个朋友打碎的。等到妈妈追问是哪个朋友并且老提到这个朋友的相关问题，孩子才觉得悲催了，说过的谎话自己都不知道怎么去圆了。

处理方法：当你开始撒第一个谎言的时候，也必须撒第二个谎言来圆第二个谎言。时间长了，谎话越来越多，漏洞也就越来越大！

教会孩子：撒谎不是解决问题的办法，建议孩子赶快跟妈妈说实话，是你打碎了被子，假名字朋友是你编造出来的。教会孩子一个道理，只要敢于承认，诚实比撒谎容易多了。 

矛盾问题：安娜是个糟糕的守门员，却是索菲的最好的朋友。安娜不觉得自己糟糕，常问索菲：“是我没守住球门，还是对手太强大？”索菲不愿伤害跟安娜的感情，他不知道所写什么好。

处理方法：真话会让朋友难过和伤心，可以委婉的提示安娜：“看起来角球防守起来真的很困难，咱们可以一起练练这个！”还可以提示安娜足球不是他擅长的运动，但他溜冰的技术很厉害！

教会孩子：城市又不伤害别人的感情，是需要一定的技巧，特别是对于那些最亲近的朋友，更需要说话的技巧！ 

矛盾问题：奶奶来家里吃饭，汉娜却告诉奶奶：爸爸说她屋里有股怪味。汉娜实话实说，因为爸爸告诉他要说实话。没想到汉娜说了真话后，却惹得爸爸很生气，汉娜感觉委屈和不明白！

处理方法：虽然生活中会遇到这样的状况，汉娜的真话可能让爸爸觉得很难堪。说真话固然很好，但有些事情还是不要说出来。也许奶奶的房间里真的有味道，汉娜跟爸爸之间可以谈论这件事，但不要拿到奶奶面前去说。

教会孩子：有些真话虽然是事实，伤及人自尊心的情况下，还是不要说出来！奶奶听到这样的话会觉得自己很糟糕！有时候，最好还是把自己的嘴巴闭紧，保持沉默！

矛盾问题：詹姆斯学校里有一支明星曲棍球队，他们最大的对手是同一座城市里的“比森队”，每当两支队伍比赛时，詹姆斯学校的同学就打出标语“我们恨比森人！”“比森队完蛋了！”而詹姆斯的最好朋友就在比森队里，他不是一个坏人，詹姆斯很矛盾，他认为自己该恨对手吗？

处理方法：现在的球迷和球队太疯狂了，相对比较来看，人们还是喜欢友好的球队。去理衣服的去参加比赛，拿出来嘘对方球队的本领，还不如多为自己的队伍加油助威呢！

教会孩子：给自己的球队加油，为自己的球队感到骄傲，不去贬低自己朋友的球队，比什么都强！

矛盾问题：莉齐班里有些孩子很笨，遇到问题老师必须一遍一遍讲解，他感到都快烦透了，为什么同学就听不明白呢？

处理方法：班里有的同学学得慢，莉齐可以换个角度来看问题。假如自己是笨孩子中的一员，在学得快的同学面前，自己会不会也感到难为情和不自在呢？

教会孩子：让自己停下来等其他孩子赶上，不是件容易的事情。自己可以试着往前学，在其他孩子赶上来之前，说不定自己已经学会了很多的有趣的东西，说不定会对同学有所帮助！

这是书本后面的测绘题，每道题看起来都那么有趣，孩子们可以自己选择答题，很有意义的测试！

矛盾问题：吉娜的邻居是个爱抱怨的老太婆，她讨厌吉娜家的“拳击手”只要这只狗一叫起来，这位老太太就冲吉娜家嚷嚷！吉娜很讨厌老太婆，想往老太太家的车库扔鸡蛋！

处理方法：留着鸡蛋煎了吃比扔在人家车库门上，再刮掉要强很多！吉娜那么讨厌她的邻居，相信她的邻居也是同样的。吉娜和邻居应该相互容忍，才能友好相处和对待！

教会孩子：对邻居说抱歉打扰了她，然后看看能不能达成个协议、问问他什么时候合适。什么时间不合适！再有见到邻居时，多点微笑别皱眉头，微笑可以帮你解决矛盾的问题！