文图：熙妍小屋

这几天在不断反思自己，熙妍自从生下来到现在，似乎被我攥的太紧了，就因为小妮子性格不善言谈，对于小朋友之间的抓挠不会还手不说，最大的毛病熙妍还爱哭鼻子。每个当妈的都心疼自己的宝贝，作为二胎老妈，我对孩子的爱更淋漓尽致。

虽然经常教给孩子一些做人的道理，我和老公都不是心强气盛之人，育儿方面更不敢主张这样。我宁愿让我的宝贝受委屈，也不愿怂恿孩子去跟别人打斗。现在的孩子玩伴很少，一起玩的时候除了打斗似乎连玩都不会了。所以我就尽可能避免让孩子跟小朋友一起玩，怕的就是孩子受委屈。

昨天才知道我的方法错了，阻止孩子少跟小朋友交往，其实就是在阻止孩子的不断成长，弄不好就把孩子的童年给毁掉了，让孩子的情感得不到发育，一个连交往都不会的孩子，长大后走上社会也会孤独的。

昨天下午放学后，熙妍跟一个小玩伴一起玩，出生的日子就差了五天的两个小女孩，相比起来熙妍什么地方都似乎比她谩一拍。两个人玩剪子、包袱、锤头的游戏，玩伴先把嘴对到熙妍耳朵上，小声对熙妍说：熙妍你出剪子，我出包袱！没想到熙妍信以为真，玩伴并没有向她说的那样，等熙妍出剪子时玩伴出来的是锤头，熙妍直接输了这场游戏。

看着小女孩心眼如此活泛，我感到很吃惊，我家熙妍这方面是不行的。我把熙妍攥在手心里，怕摔怕碰，干涉孩子不要这样不要那样，我直接扼杀了孩子交往的能力。

这个女孩的妈妈就不一样了，任由她跟着大孩子疯跑，被大孩子欺负了也蛮不在乎！就这样摔打出来的孩子当然很厉害了。这个女孩是个很阳光的小女孩，爱笑爱哭爱闹·····

昨天通过这件事我才明白了，把孩子死死攥住是不对的，孩子跟大孩子交往能学到很多，在摔打中成长起来的孩子会更阳光！

今天下午放学熙妍的评价手册发下来了，老师对熙妍的评价还不错，在幼儿园里的各方面都比去年有了很大的进步。我逐个看了小项，其他都是优，孩子的交往一项老师填的尚可，希望孩子有待于提高！看了这项我更明白了以前我的做法是错误的。

我应该向那个女孩的妈妈学习，放手让孩子逐渐适应交往能力，孩子在与他人交往中会不断的成长和进步！