儿童模仿力强　暴力动画片对孩子会有哪些影响？

      暑假开始，孩子闲暇时间多了，他们除了玩耍，看动画片的时间也就比平时多了很多，这本无可非议，但暴力动画片对孩子产生的影响却不容忽视。

      就像我们成人爱看军事片、体育比赛一样，儿童爱看动画片，也是很正常的事情,我们应该理解孩子们的喜好。孩子们为什么爱看动画片呢?这主要是因为，在动画世界里，孩子们实现了在现实生活中不能实现的梦想，弥补了现实生活的缺憾。在现实生活中，儿童是最弱小的。在家里，他们要听命于父母；在学校,他们要听命于老师。可以说，他们面前的所有人都比他们强大，都比他们有经验、有权力。于是，他们渴望像“超人”那样强大，像“宇宙英雄奥特曼”那样受到别人的拥戴和崇敬，以此来体验成功的快乐和满足。
　　任何事情都有正反两个方面，儿童观看动画片也一样，可能产生积极的效果，也可能产生消极的效果。曾有过一个著名的心理学实验，把两组孩子随机分配到两个屋子里，一组观看暴力打斗的动画片，另一组没有观看这些暴力动画片。当动画片播放完以后，观看暴力动画片的一组孩子开始撕扯屋里的玩具，并且互相打斗；而另一组的孩子则没有出现这些现象。这个实验说明，观看暴力动画片对孩子的影响很大，甚至会激起孩子对暴力动画片里的暴力情节进行效仿。
　　暴力动画片对孩子的心理影响是显著的。因为孩子还小，认知功能发育不完全，对事物缺少判断能力，容易模仿动画片里出现暴力的画面，孩子会觉得好玩，而意识不到什么不对或者危害，这很容易使孩子接受动画片里人物言行的影响，从而使生活中也发展出暴力，甚至认为这是好的，是“勇敢”的表现，以奇形怪状、打架闹事为荣。
　　父母应该怎样来引导孩子看暴力动画片？
　　首先，父母要帮助孩子选择好的动画片来看，对于一些暴力场景的动画片，不要让孩子看上瘾。
　　其次，家长要强化孩子品德的培养，帮助孩子抵制外界的不良影响，包括动画片的偏颇。另外家长可以和孩子一起看，跟孩子讨论动画片的情节人物，帮助孩子分辨善恶。

      暴力动画片受欢迎的原因：

      1.暴力动画片的“形象化”表达

      动画片是影视剧的一种变形。它将影视性和绘画性结合起来，不仅保持了一般卡通画的特点，完成了许多影视剧中不可能出现的动作。“形象化”，即唯美化和理想化的特点使得动画片容易受到少年儿童的喜爱。
      2．动画的传播和影响渠道具有多样性
      在现代影视社会中，动画片的影响渠道是多重的。动画片的出现最初与卡通画的流行有关。卡通类图书深受学生的欢迎。之后，电视动画片又被制作成录像带或碟片，现在的电脑游戏也大量地采用了动画的形式，随着网络的发展，动画片的网络传播也日益兴盛。
      3．电视为动画片的风行开辟了最佳渠道
      在动画片的流行过程中，电视的作用“功不可没”。许多父母与孩子发生冲突也是由孩子沉迷于电视而引发的。而在暑假或寒假时，电视台播放动画片的时间长，他们看的时间也相应增加。

      4．同辈群体的压力

      由于孩子普遍喜欢看动画片，动画片影响了他们日常的认识、行为和话语能力。几乎每个孩子回家都会看动画片，而动画片里的人物和内容还构成了他们平时谈论的一个非常重要的话题。如果哪个孩子不了解正在放映的动画片，就会遭到耻笑和“排斥”，甚至没有人愿意和他说话。即使是不喜爱看动画片的儿童在某种程度上也会去看，否则就会被排斥出朋友群体。   
      5．儿童接受与理解的偏差

      家长对孩子的管束相对较紧，孩子的自主性比较弱，因此他们仍然大多处在道德发展的“他律”阶段，对自己行为的自律感是十分微弱的。这使得孩子们强调外部的控制，他们遵守别人的标准目的是为了避免惩罚和得到奖赏。他们分不清公正和义务或服从。由此可见，他们所接受的信息也就是他们所见到的动画人物具体的动作和行为。

     暴力动画片具有的影响力：
    （1）现在各种传播媒介播放的动画片，相当一部分具有较高的暴力倾向；
    （2）这种具有暴力倾向的动画片通过电视、影碟和卡通画等方式传播，具有极大的感染力和影响力；
    （3）少年儿童处在心理的成长期，或者说处在道德的“他律”阶段，他们的认知能力有限，而模仿能力极强，因此动画片对他们具有潜移默化影响，并在实际生活中增加了他们行为中的暴力倾向；
    （4）暴力倾向的动画片没有受到审查机构、家长、老师的认识，因此导致了孩子们对动画片的接受没有任何的抗拒。