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岗位初步设置——

学习委员----8名：负责收发小组作业、检查书本保护情况、协助老师检查作业等。最佳学习小组的学习委员可以监督图书管理员。

小管家--------2名：负责清点全班公共财务、领粉笔、管理教室钥匙。 

学科代表-----7名：分别负责语文,数学,音乐,英语,体育,美术,形体科目的相关工作。

劳动委员-----8名：检查小组地面卫生、抽屉卫生、个人卫生。最佳卫生小组的劳动委员负责管理全班卫生角。

 值日生----每天1名：（全班轮流）负责上下课口令、纪律整顿、擦黑板、打扫讲桌、举班牌、做值日记录。

指挥长-------2名，负责集会、就餐等时候的整队、带队。

电器长-------3名，管理风扇、电灯、电视、投影等电器的开和关。凡是电器插头的使用都由老师操作。

图书长-------2名，负责图书摆放和监督。

水杯长------1名：负责水杯管理。

中队长--------8名：分区负责班级文化建设的维护工作，包括板报、墙壁贴画等的维护修缮；管理小组桌、椅摆放；检查红领巾佩戴；做卫生、值日的排序安排等。

小班长-------8名：负责维持小组纪律、提醒小组各干部做好管理工作。最佳效率小组的小班长可以协助班主任做班级外联工作。

数学委员------8名：由数学老师安排工作。

说明：

1，班级岗位实行民主选举制。要争取岗位的小朋友都要演讲竞选宣言。考虑我们小孩子的实际情况，一年级上期的竞选宣言由1-5句话组成。老师和孩子们一起组成评委。

2，首次岗位一学期一轮换，以后逐步采取一月一选。学期中根据孩子的变化稍作个别调整。

3，在一天中被其他岗位管理员提醒5次的在岗小朋友，视为自动退岗、观察2周处理。

4，每月评选优秀管理员，颁发喜报。期末参选“优秀小干部”。

5，更多说明在不断完善中。。。。。。