2016-2017北京市育英学校区级毕业年级“三好学生”、区级“先进班集体”评选方案（小学）

一、指导思想

根据北京市教委发布的《关于做好2016—2017学年度海淀区小学区级“先进班集体”、毕业年级“三好学生”评选工作的通知》的文件精神，按照区教委2016年第16次主任办公会议通过的《海淀区中小学（职业学校）区级三好学生、先进班集体和优秀班主任评选办法》（海教发〔2016〕30号）等文件要求，开展2016-2017学年度区级先进班集体、毕业年级三好学生评选工作。

二、对评选工作的整体要求

1.坚持“严格按照文件办事”的原则。各校要认真组织学习，严格按照文件要求开展评选工作。

2.坚持“依法履行正确评选程序”的原则。

3.坚持“公平、公开和公正”的原则。积极维护学生评选的权益，实事求是，做到择优选拔，优中选优。

三、具体组织安排

1.成立评选工作领导小组

组长：于会祥

副组长：赵平易

组员：杨冬梅、赵红、袁凤芹、沈立凤、周莉英、文勋、李敬、于海红、周国辉、吕路锋

2.具体时间安排

四、对各项区级评选工作的具体要求

（一）区级三好学生评选

1.评选范围及名额

按照学校毕业年级各班学生人数的15%产生（四舍五入），在评选过程中，均不得在班际间、校际间调整名额。

2.学生综合素质评价是评价区级“三好学生”的重要依据之一，要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，校务会最终确定推荐人选并在学校显著位置公示三个工作日。

3.评选条件

（1）积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。

（2）学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。

（3）体育课成绩优良，并达到《国家学生体质健康标准》优良等级。残疾学生(须持有中国残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。

（二）区级先进班集体评选

1.评选范围及名额

学校一至六年级班集体均可参加评选。按照学校班级总额的3%比例进行评选。

北京市育英学校：2个。

2.申报区级先进班集体的班级，需在校内外各项活动中表现突出，获得校级优秀班集体等荣誉称号，具有示范作用。

3.区级“先进班集体”评选条件

（1）注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部（中队委）的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。

（2）班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。

（3）班级在校内外各项活动中表现突出，获得校级优秀班集体等荣誉称号，具有集体示范作用。

                          北京市育英学校

                          2016年1月9日