关于农村小学体育社团活动开展现状

的问卷调查分析

   漩涡镇中心小学   赖静

近年来随着国家对青少年学生体质的重点关注、全国上下阳光体育活动的大力推行，各级各类学校都围绕“增强学生体质”这一中心，因地制宜地利用学校自身的特点，通过各种各样有效的途径让学生参与活动，得到锻炼。因此，体育社团课也早已走进了学校、进驻了课表，学校建立一些学生喜欢的体育社团是很有必要的，一方面能让学生学习一项体育技能，另一方面也能够通过社团活动培养学生参与体育运动的兴趣，增强学生的体育意识，为终身体育打下基础。但就农村小学而言，体育社团活动开展的情况却不容乐观，为了了解农村小学体育社团活动开展的情况，我们展开了研究。本文针对漩涡镇各小学体育社团活动开展的现状进行调查分析，旨在为我镇各小学体育社团活动的有效开展提供参考。

一、调查对象

本调查随机抽取漩涡镇各小学3—6年级学生400人，教师20人作为调查对象。

二、调查时间

调查时间为2017年10至2017年11月。

三、调查方法

本次调查采用的是随机问卷调查。在漩涡镇各小学共发放问卷420份，回收问卷400份，回收率达95%。

四、调查内容

1、学校开设体育社团的项目、活动频率、社团老师的指导情况以及考勤方式；

2、各校体育社团经费的主要来源以及学校领导对体育社团的态度；

3、社团老师是否专业、场地器材满足情况等等。

五、调查结果分析

   （一）、我镇各小学体育社团开展情况的调查

1、体育社团项目偏少、参与体育类社团的人数过少。就拿漩涡镇学生人数最多的中心小学来说，我校社团活动主要针对3—6年级学生，约700人，而我校开设的体育类社团活动只有男子篮球、女子篮球、足球、乒乓球四个社团，社团平均人数30人，总共参加体育类社团的只有约120人，只占到17%。

2、参加体育类社团的性别比例差异较大

   就调查情况来看，参加体育类社团的男女生比例相差较大，男生占85%，女生占15%。

3、场地器材比较紧缺、缺乏专业体育教师指导。

   我镇地处偏远山区地带，学校各方面条件有限，体育场地器材比较紧缺，而这也是制约体育社团活动开展的因素，比如很多村级小学常见的体育设施只有一个标准的篮球场、几个乒乓球台，甚至有的学校连篮球场都没有。面对这样的情况，学校就算开了社团课，学生没有场地和器材进行学习和练习，那又怎么能有进步呢？除此之外，缺乏专业体育教师的指导也是限制原因之一，农村学校师资力量薄弱这也是一直被关注的的话题，很多农村小学没有专业的体育教师或者配备的体育教师人数太少，那就会出现让非专业老师来兼职带体育类社团的情况，这样社团课的质量就得不到保障。

4、社团活动时间太少

   我所调查的几所学校社团活动都是每周一次，也就是40分钟，相对来说活动的时间还是太少，这周学的东西到下一周再上课可能已经忘记了，而且每节课只有40分钟，学生根本学不了多少。

5、家长、学校重视程度不够；学校对于社团活动的考核制度有待加强

调查反应很多的学生家长不支持学生参加社团活动，认为参加社团活动是浪费时间而且影响学习。学校在开展社团活动方面重视程度也不够，如很多学生参加了社团活动，但是社团活动时间却没来上课，原因是被他们的科任老师或者班主任留到教室学习了。此外学校在社团活动的考核方面的制度也不是很完善，如很多社团老师在考勤上不够严格，期末对社团学生的考核也比较含糊等等。

6、经费来源途径单一

   各社团的活动经费主要来源于学校的拨款。

（二）解决问题的措施及建议

1、学校应加大对参加体育社团活动益处的宣传，动员学生积极参加社团活动，相关课任老师也应该转变观念，不要占用或者耽误学生参加社团活动。同时丰富体育社团活动种类，让学生的选择性更多、参与人数更多。

2、相关教育主管部门应该重视为农村小学配备专业的体育教师，配备体育教师应考虑到各个专业方向的特点，学校也应让他们带自己擅长的体育社团，一方面保证了学生的发展，同时也为体育教师创造了施展才能的空间。

3、社团活动的时间应适当增加，至少保证每周2到3次。同时学校应制定严格的社团考勤和考核制度，保证社团活动的健康有序发展。

4、加大体育经费投入，加强体育场地、器材建设

要根据农村的实际情况采用多元化的资金渠道来筹集资金，动员社会力量加快体育设施器材建设。因陋就简，因地制宜，自制为主，合理地使用体育经费，用以改变农村学校体育经费不足，器材设备简陋的状况。

5、有计划地开展体育活动

学校还应利用课余时间，有目的地组织学生开展丰富多彩的体育活动，如（运动会、篮球比赛、足球比赛、乒乓球赛等等）。既能丰富学生的课余文化生活，又能给学生一个展示自我的机会，同时也是对学校体育社团开展的成果检测。

   总之，要想让农村小学体育社团活动有一个新的局面，我们就要更深的了解它的现状、特点，从而找到解决的方法和对策。这就需要我们这些基层的体育教师团结一心、共同努力，争取做到社团活动深入校园，活跃校园的体育氛围，从而提升学生的身体素质，更好的服务素质教育。