爱我，你就抱抱我

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图/桐桐一周岁  文/桐-全心爱

难得今天在家里跟桐桐一起读书，她自告奋勇从床头柜搬来了很多书，有小熊宝宝系列，有小飞马系列，有婴儿画报，一股脑儿都扔在床上。既然她有这全部看完的雄心，我当然也是不去阻止。刚给她讲完了《白雪公主》她自己马上又拿来了《丑小鸭》，而且还很认真地听着，又因为这些故事都是给她讲过N遍的，很多时候我讲一个开头，她能够简洁地补全结尾，当然了精彩的过程也会被她直接忽略。所以按照这样的速度看书，一会儿就看完了小飞马系列。

因为小熊宝宝系列主要以图片为主，字比较少，对于“已经长大”的桐桐，这系列书就像是小菜一碟了，轻易就也读完了《睡觉》、《你好》、《过生日》和《尿床了》。这个《尿床了》特别好玩，桐桐貌似已经倒背如流了，书的前一页画的是挂着尿湿了的床单，后一页才画出是谁尿尿的，每次刚看到第一页印有萝卜图样的尿尿，桐桐就会马上说“小兔子尿床了！”然后自己迅速翻到下一页，画的是小兔子羞涩地拉着萝卜模样的尿床单，桐桐就带着很惊喜很自豪的语气跟我说“妈妈，快看！兔子真的尿床了！”这样的游戏这样的对话，屡试不爽，而且无论几次，桐桐都是保持着这样的惊喜这样的自豪。我想，小孩子的快乐就是这么简单！

难得她能一天看过了这么多书，看完小熊系列和小飞马系列，就只剩下《婴儿画报》了，可这丫头就只是随便翻翻了两页，就不再看了，自己一个人在书堆上翻滚着，我估计着她也是累了，桐桐以前自己不想看书了，就会很乖地说“书看完了，收起来！”自己屁颠屁颠地把书放到床头柜上。今天她就耍赖了，只是一味地在床上翻滚，不看书了，也不见她有收书的行动。

我就说了句：桐桐，不看书了，要收起来哦。

小丫头马上爬过来就赖在我身上说：妈妈，累了，宝宝抱抱。

我一厢情愿地认为这丫头突然就太想我了（育儿书上有提到过，这个年龄段的孩子会突然有依恋妈妈的表现），马上就充满爱意地把她横着抱在我的怀里，还要像小时候那样给她哼哼这歌儿，手在她屁股上轻轻拍着。大概五分钟，小丫头还是一脸甜甜的笑地享受着“宝宝抱抱”！

我眼看着她要睡着了，就说：桐桐，你要睡觉了？

桐桐说：对呀！（小丫头，最近“对呀”或者“对”讲得特别顺口，以前表示肯定还只是点头或者用“嗯”，现在肯定的语气更重了！而且这个字又用得恰到好处。）

我：桐桐，晚上睡在床上么？

桐桐：对！

我：你看，床上那么多书，怎么办？妈妈抱着你，不能帮你收呀。

桐桐斜着眼睛看了一眼，满上就从我怀里挣脱起来，开始收书。

因为每个系列的书大小都不一样，桐桐收了很久还是没有整齐，这丫头的倔强和完美主义真的有点儿继承了我，以前跟她一起收书时跟她讲过：小的书先收，大的放后面。今天小丫头虽然嘴里也是自顾念叨着“小的书先收，大的放后面”可还是没能全部放好。

我笑着看她怎么摆弄这些书了，看她真是很困而且这些书确实很不规整，正打算帮她。

这丫头突然就嘟着嘴，很生气地把原本已经稍微放整齐的几本书都扔掉了。好几本还掉到了床下，有一本还重重打在了我的身上！

桐桐的怒气还是没有消退：不要了！妈妈，桐桐不会！

意思就是：我这么耐心整理这些书了，还整了这么久，怎么还是弄不好呢，我不想弄了，我不会整理书！

刚开始，我是有点生气的，可是看桐桐也很生气，还开始不自信了，我这个当妈的，真不能在这个时候再火上浇油。

马上微笑着跟她说：没事，这些书不乖。桐桐累了，妈妈跟你一起收吧！

小丫头还在生气，依旧嘟着嘴，根本不理会我的“献殷勤”。

我就揉揉被书打痛了的肚子（因为那些绘本还是蛮新的，被书角重重砸到真是挺痛的），起身去捡起了掉地上的书。

故意放慢了速度整理，始终我还是自言自语：小熊，你们怎么这么不乖呢？桐桐要带你们回家，你们要听话。你们回家后，桐桐就可以跟你们一起睡觉了呀（我编故事一般都是会结合实际，这时候必须这么说，不然我担心经过这么一番生气，桐宝贝的睡意就全没了），要乖乖的，桐桐才会给你们“宝宝抱抱”（这个是桐桐最喜欢的，而且每次都是带着甜蜜的，我希望通过她给书们抱抱来消除一点儿她的怒气）！

果不其然，桐桐马上就开心了：对！要乖乖哦，桐桐一起收。

我的效果达到了，跟着宝贝一起收书，抱着一大摞我们一起整理整齐的书在怀里，还用她胖乎乎的小手轻轻拍了拍书背，说：乖乖哦，桐桐带你回家睡觉哦。

啊哈哈，那场面真是太温馨太有爱了，后悔没有迅速拿起手机记录下这一幕。

本文被推荐到“新浪育儿”首页，记录下，以后桐宝继续努力

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