关于阅读存折的填写说明与范例

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杂谈 |
分类: 快乐阅读分享栏 |
(1)阅读存折的填写一般是读完某本书才填写一次。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif
(2)“阅读内容与拓展活动”是根据以下的“阅读存折财富储蓄细则”中的阅读活动项目和结合孩子实际的阅读方式来填写。
编号 |
阅读活动项目 |
阅读财富积分 |
积分参考 |
1 |
有效阅读 |
3-5 |
按阅读字数、行长考核确定 |
2 |
创意读书卡 |
3-5 |
按评比等级(优良中)确定 |
3 |
读书手抄报 |
5-8 |
按评比等级(优良中)确定 |
4 |
阅读分享会 |
3-5 |
勇于分享3分 |
5 |
博客读后感 |
3-5 |
按质量加分 |
6 |
课本剧表演 |
8-10 |
积极参与8分 |
7 |
主持阅读活动 |
3-5 |
积极参与3分 |
8 |
新闻发布会 |
3-5 |
勇于发言3分 |
9 |
辩论会 |
3-5 |
勇于发言3分 |
10 |
阅读小义工 |
3-5 |
积极参与3分 |
11 |
社区活动 |
3-5 |
积极参与3分 |
12 |
其他 |
各支行依据实际情况而定 |
(3)“行长评价”一栏是由家长行长对孩子的阅读态度与阅读效果作出评价,不是由小朋友填写,也不是对书籍作出评价。
(4)“签名”一栏是由各位家长对自己的孩子的有效阅读等作出鉴定,并在“签名”一栏中签名。如果是课堂上完成的,即可让老师签名。
(5)“得分”一栏是依据孩子阅读的态度、效果以及书籍的厚薄程度给出恰当的分数,一般为3-5分。
(6)“财富累计”一栏是把每次阅读后的得分进行累加,将以此财富总值进行每月、每学期的评比。
填写阅读存折范例:
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http://s5/middle/6b122a71gc0de0abc1944&690