主题说明：

炎炎夏日，最吸引孩子的或许就是水了。当看到孩子将水肆意地泼向自己的小脸蛋上时，当看到孩子将手堵住水龙头去欣赏溅起的水花时，当看到孩子那写张张天真烂漫、满溢着快乐的笑脸时，当听到孩子发出铃铛般的笑声时或许也会感叹水的魅力竟如此之大水无处不在，幼儿都喜欢玩水，对水有着浓厚的兴趣，但对水的认识仅是一些感性的经验，关于水的性质、水的用途等知识并不真正了解。而且在在生活中我们也发现孩子们在喝水、洗手的时候经常会浪费水，他们并没有真正感受到水是非常有用的，也不知道如何节约用水。因此我们通过“水真有用”这个主题活动，让幼儿进一步体验人们的生活离不开水，初步理解人人要爱惜水的道理。同时，幼儿在活动中尝试用实验、比较、记录等方法，将与孩子一同去探索水的奥秘，寻找其中的快乐……

主题目标：

1、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要爱惜水的道理。

2、尝试用实验、比较、记录等方法，感知水的特性。

家园共育：

1、让孩子和爸爸妈妈一起淘米，用小碗做记录，看看我们每天吃饭要用掉多少水。

2、与孩子一起按材料清洗孩子的玩具，在清洗中使孩子知道不同玩具应用不同的方法。

3、请家长与孩子收集找找“什么地方有水的”，并将图片、书籍、影像等带到幼儿园与同伴一起分享交流。

集体教学活动：

洗澡（艺术—美术）、小土坑（文学—故事）、谁喝得多（科学—探索）、小花伞（艺术—歌曲）、水真有用（科学）、太阳帽（艺术—美工）、抬水（文学—故事）、水的特性（科学—探索）、小船尖尖（艺术—歌曲）、帮水宝宝搬家（科学）