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(2023-10-19 13:47:22)把秋天背回家
活动目标：
1.理解故事情节，知道小兔把秋天的什么宝贝背回家了。
2.结合自己的经历，讲述自己在秋天找到的“宝贝”。
3.感受秋天大自然的变化带给我们的惊喜。
活动重点：理解故事情节，知道小兔把秋天的什么宝贝背回家了。
活动难点：结合自己的经历，讲述自己在秋天找到的“宝贝”。
活动准备：
1.电子课件或幼儿操作材料。
2.幼儿有过撒树叶、踩树叶的经历。
活动过程：
一、我和树叶玩游戏
1.幼儿自由讨论秋天来了以后大自然发生的变化。
教师：秋天来了，树叶和小草都发生了什么变化？出去玩时，你会捡一些什么宝贝带回家呢？
2.教师可出示幼儿平时出去观察、捡树叶的照片，帮助幼儿回忆、讲述。
二、树林里的兔哥哥和草地上的兔弟弟
1.教师讲述故事第1、2段：兔哥哥变成叶子小兔喽！
教师：兔哥哥和兔弟弟也来到了树林里面，它们会和树叶玩什么游戏呢？听听故事里是怎么讲的。
教师：兔哥哥看到了什么？它说自己变成了什么？为什么会变成叶子小兔？
2.幼儿在集体面前大胆描述树叶飘落的样子。
3.幼儿想象自己变成叶子小兔，表演“在叶子雨里跳舞”的场景。
4.教师讲述故事第3段：兔弟弟变成小草兔喽！
教师：兔弟弟在干什么？它说自己变成了什么？为什么兔弟弟会变成小草兔？
5.个别幼儿在集体面前大胆分享自己身上粘上小草的经历。
三、把秋天背回家
1.幼儿自由讨论除了树叶、草地，树林里还有什么宝贝。
2.教师讲述故事第4—6段，幼儿仔细倾听。
教师：兔哥哥和兔弟弟发现了什么？它们想了什么办法把果子带给妈妈？
教师：除了浆果子，妈妈说兔哥哥和兔弟弟身上还背了秋天的宝贝，是什么？
四、完整倾听，经验迁移
1.教师结合PPT完整讲述故事。
2.经验迁移。
教师：听完兔哥哥和兔弟弟的故事，现在你还想把秋天的什么带回家？
附：
把秋天背回家
天气渐渐凉了，兔哥哥和兔弟弟来到树林里。哇，叶子开始变黄了。一阵风吹过，叶子窸窸窣窣地飘下来，就像下雨一样。
兔哥哥高兴地在叶子雨里跳舞：“哇，我变成叶子小兔喽，我变成叶子小兔喽。”
草地也开始变颜色了，原来软软的小草变枯黄了。兔弟弟不停地在草地上打着滚儿，发出“咯吱咯吱”的声音。一些细碎的断草，把兔弟弟给包起来了。兔弟弟高兴地大叫：“我变成小草兔喽，我变成小草兔喽。”
突然，他们好像发现了什么，不远处的灌木丛里闪着“星星”。走过去一看，哇，是浆果！
他们想把果子送给妈妈，就不停地采啊采，又用细细的草根穿起来，就像项链一样，真好看。
回到家，他们把捡来的宝贝送给妈妈。妈妈笑着说：“宝贝真多啊。我们一起来数一数。”1片黄叶子、2片红叶子、3根细枯草、4颗红果子……真多啊。
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