典雅之妙如山间翠竹，青翠林立；独创之新如无人之境，心神空明。“沁芳”二字独创之典雅，以景布局。“泻玉”二字腾挪且生硬，庸俗无章。

观历史兴衰文学，它几乎都借鉴于古代先哲，作者仍需根据自身情况结合现实写出文章。好的作品是什么？为什么有好坏之分？唯有与时代、背景、氛围浑然天成的诗句，才能历久弥新，流传千古。那些作者把自身经历中的99%融合了进去，整篇文章浑然天成，读者读起来身临其境，引发共情。

学习亦然如此，将自己带入到作者的场景中，更好地理解老师想让我们知道的，亦或是理解出题者的良苦用心，学语文“读书破万卷，下笔如有神”；学数学“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推”；学英语“Where there is a will, there is a way”。

学习如练剑，独孤九剑固然要破解武林中的刀光剑影所有招式，但是想要破除招式，必先了解招式，读透人心，因人而异。

考场上考生们需要破除老师的题局，老师们一根一根头发苦苦钻研出来的局岂是那么容易破掉的？那要怎么破呢？先要在众多题目中立足，将“弱”的题中的本质一一纳为己用，再用“合体技法”将顶端的题依次“杀死”，这样你就成功了大半。

诗词歌赋亦然如此，为人处世更应如是。

不能把视野仅限于身边的苟且，我们要眺望的是光明的远方，追求的是清晰的事理。唯有立身于世间，贴合于现实，紧跟时代步伐的人，才能芳名千古，创造辉煌。

空口谈月固然舒服，再好的风景都来源于尘世烟火，江山墨色….无论是学习还是生活都没有镂空的钟楼、天降的捷径，一步一个脚印踏踏实实往前进。

一切美妙的创造智慧都来源于先贤们的智慧，我们并非创造者，但是我们为什么只能站在巨人的肩膀上眺望远方呢？何不从高处一跃而下站在巨人的脚边做出和巨人一样、甚至是比巨人更加高大的、伟大的进击。

怒浪狂涛，先人为我们耕种田地；山川林海，史人为我们探索世界奇幻；毫墨玉砚，近代人为我们编写文章。三者化而为一，三清聚鼎，以一育坤乾，坤乾生四象，四象生八卦，八卦表万物。以青年绵薄之力，荡涤四方，护得浮世一隅。