两岁丫头惊煞路人的《三字经》背诵
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亲子博客中心的新话题“学龄前儿童要不要背唐诗、读三字经”,让我想起了丫头小时候的几件趣事。
丫头说话早,语言发展的也挺快,一岁七八个月的时候就已经什么都会说了,除了有个别字发音不太准,比如“漂亮”会说成“漂lang”,“哥哥”会说成“dede”http://bb2.iyaya.com/imgs/smilies/4.gif。
楼下有一小男孩圆圆比丫头小三天,一日,姥姥带丫头在楼下与小朋友们玩,与圆圆争玩具的时候,圆圆向她举起了拳头,只见丫头立马正襟道:打姐姐吗!我是姐姐!众人皆惊http://bb2.iyaya.com/imgs/smilies/41.gif!
也就是在那个时候,丫头开始热衷于背唐诗、三字经,其实也没有刻意去教,通常都是睡觉前的一会儿,和妈妈一起躺在床上的那段睡前时光里,妈妈开始念经一般的反复读一段三字经或者一首唐诗(当摇篮曲了呵呵O(∩_∩)O~),一直到丫头睡着,一般第二天睡前丫头都能把前一天的背出来,然后妈妈就再读一段新的内容,如此一段时间后,大家惊奇的发现,不到两岁的丫头能够背三字经近10分钟不间断哪!那时候听口齿不清的丫头背诵真的是一件幸福开心的事情(主要是听起来好笑又好玩呵呵)http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6727EN00SIGG.gif。
随着丫头的长大,我们慢慢发现,丫头的节奏感特别强,无论是幼儿园里的早操还是舞蹈课的学习,丫头的这一点是表现最突出的!这也解开了为什么一岁多的丫头那么热衷于背诵唐诗、三字经且记得特别快了,因为无论是唐诗还是三字经都是极富韵律感的文字,所以对节奏韵律天生比较敏感的丫头能够轻松背诵也就不足为奇了。
其实对于孩子要不要背诵唐诗、三字经,各种反对的声音现在时常耳闻,但无论对什么事物都不要“一棍子打死”!对于传承千年的中国传统文化更是如此!
个人感觉是,国学一定要让孩子接触!但要讲究方式方法。
先不说三字经之类极强的韵律感,单单唐诗宋词里美到极致的“佳句”就数不胜数!反正俺自小就对他们着迷,上学那阵时常为一句诗词的精妙用字击节赞叹,时常流连于她们营造的绝美意境里(俺至今还保留着学生时代的诗词手抄本)。让孩子慢慢领会中国文字的精妙优美,接受中国传统文化的熏陶,增加一些文化底蕴,为什么不可以哪?!
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