学而思网校朱韬老师：鼓励的作用

    期中考试的成绩已经出来了，私下里，我和学而思网校的学生以及家长也有过一些交流，一个女生的转变让我很有感触。

    那天她和她的妈妈一起上学而思网校的课，我问了问她这次考试的成绩，她的妈妈告诉我说是班里第一，年级第四，数学考了满分。她的妈妈还感谢我说是我的鼓励，学而思网校的帮助让她取得这样的成绩。

　　这个女生是我从六年级开始带的，记得那个时候她的基础并不是很好，在学而思网校班里只能算是一般的水平，平时不怎么爱说话。

　　进入初中之后，她开始慢慢有一些变化。首先我发现她每次的作业都完成的非常好，该做对的题基本上都能做对，偶尔有一些难度比较大的题目，她也不是完全放弃，而是努力尝试着做出一些答案，有时候对，有时候错，但我能看得出来，她已经尽力了。

　　开始我以为那是家长辅导的结果，后来发现其实她的作业都是她自己独立完成的，于是我在全班同学面前鼓励了她一下,说她的进步很大。后来她的表现就越来越好，不仅仅只是作业，学而思网校的课堂表现上也更活跃一些，敢于发言，而且基本都是对的。

　　再后来我从其他家长（和她是一个学校的）那里得知，也许是我的那次鼓励，使她原有的学习兴趣，尤其是对数学的学习兴趣一下子高涨起来，学习自觉性也加强了，每天放学回家之后除了完成学校作业，还自觉开始做课外题，学习成绩也突飞猛进，并且一直在学校里名列前茅，用那个家长的话说就是这孩子开窍了。那个家长还说让我也多鼓励鼓励他们家孩子，看得出来，他们都感受到了鼓励对于一个学生的学习能起到多么大的作用。

　　说起来很惭愧，我平时对学生要求过于严格，很少当众表扬学生，而学生犯错误的时候我却不留情面。但是这件事情让我明白了，其实多鼓励鼓励学生，往往比对学生要求严格更有用。我们这种课外辅导机构的老师，除了教会学生一些学习方法和技巧之外，还有非常重要的一个工作就是要培养学生的学习兴趣，试想一个成天只知道灌输而不懂得赞美的老师，怎么会激发学生的学习兴趣呢？事实证明，越是受欢迎的老师，越是懂得鼓励学生，激发学生学习兴趣。

　　家长亦然。有一些家长对孩子要求很严，这个没有问题，但是在方式方法上往往存在一些问题，比如容易起急，容易发脾气，经常数落孩子。某些家长可能认为言语上的刺激会对孩子产生一些作用，但是经常使用这一招，效果就不好了，而且越到后面，越难控制情绪，不说两句放心不下，最后就恶性循环了。非但效果不好，甚至有反作用，这也是催生逆反心理的一个因素。在孩子已经遭受了挫折的时候，如果再刺激他的话，对孩子的心理会产生负面影响。当然某些时候适当的训诫是必要的，把握好时机和分寸，这是一个技术活。能把鼓励和训诫两个工具使用得恰到好处，恩威并重，何愁孩子学习不努力呢？

　　微博客是一个很好的交流的平台，平时有什么困惑，发出来，大家一起出出主意，问题可能就解决了。而且现在学而思网校官方微博客（http://t.sina.com.cn/xeswangxiao）也开通了，大家可以互相讨论。我就发现微博客中有不少育儿高手，其中的很多教育观点，对我们老师也很有影响。

　　希望家长们，老师们从现在开始，多多鼓励自己的孩子和学生吧，尤其是初三的学生，心理压力很大，正是需要我们鼓励的时候，大家共同努力，争取中考的最终胜利！

　　最后，代表学而思网校所有的老师祝所有参加中考的孩子去的一个理想的成绩！

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