第34届北京市青少年科技创新大赛上，北师大二附中共有8个项目入围，并获得相关奖项。在我们的印象中文科强势的北师大二附中，似乎和科技创新大赛没太大关系，其实这是一个误解。

北师大二附中全称北京师范大学第二附属中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。提及北师大二附，所有人都会赞叹其文科班。其实不仅文科巨牛，2013年北师大二附中 高考理科平均分654分，全市排名第四。理科(裸分)：96.1%学生在600分上；83.1%学生在630分以上；60.1%学生在650分以上。文科(裸分)：100%学生在600分以上；79.5%学生在630分以上；40%学生在650分以上。

从联合国到全国科技创新大赛，到处都有二附人的影子，都有二附人获得奖牌的闪耀。全中国历史上第一块中学生国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）的奖牌就是二附人得的，当年是中国第一次派代表队参加IPhO，得了一银一铜一表扬奖，二附人林晨就是这枚银牌。2013年第33届北京青少年科技创新大赛上，北师大二附中高三年级的高昂凭借“美国总统选举对中美关系的影响”这一选题一举夺得社科组一等奖。

北师大二附中不是培养书呆子的学校哦，他们的课外活动也很独特！一群幸运的北师大二附中学子在学校的组织下，和北极专家一起开启了迷人的北极科考之旅。 学生的北极科考活动是二附中的课程的一部分。负责北极科考活动的相红英老师说“二附中的课程体系是‘6 1 1’，前面‘6’是指国家课程，后面第一个‘1’是学科拓展类校本选修课程，第二个‘1’是综合实践类校本选修课程。北极科考属于后面这个‘1’，是学生自选课程。”为了让学生走出去，在实际生活中发现并解决问题，学校还组织如酒泉科技之旅、晋文化探寻之旅等活动。这些活动都激发了学生的创新意识，提升了学生解决实际问题的能力。

“人文”和“自主”是二附中的学校文化。而这两个词也在学生北极科考的收获中。从北极回来后，很多学生在自主安排学习和生活的意识和能力方面都有了提高，尝试进行自主规划，自主管理。学生们每年都会关注一块像中国地图的冰面，然后拍照拿回来对比，他们发现那块冰面的面积越来越小。学生们还发现，北极熊的食物也一年一年因为环境的变化而改变……这些事例都让学生对环境保护有了切身的体会，“爱护环境，节约资源，实现可持续发展”已经深深植入孩子们的内心世界。 北极科考等活动对学生们的学习起到了促进作用。相老师说：“过去人们认为学业就是学习知识，其实知识是能力培养的载体，而学校真正传递给学生的，是终生学习的能力。而北极科考活动，目的就是在于帮助学生建立这样的能力。”