情智（Emotional Intelligence）指的是一种 ‘能够认识自己和他人的感情，激发自己的动力，并且能够处理好自己的和与他人的关系中的各种感情的能力。’一个教师情智的高低取决于他是否能理解别人的感情，倾听并体认他人的感情，适时得体地表达自己的感情。

在英国，教学过程应该包括三个方面：专业知识，教学方法和情智。教师的情智意识十分重要。这与英国人性化教育的传统有关。英国学校的课堂是以学生为中心，就是80%是学生说，而只有20%才属于老师的。这样看来，如何充分利用这有限的20%并且掌握控制好学生的80%对一个教师来说有相当大的难度，这就解释了为什么教师应该是一个‘有效的技师’而不是一个知识的给料员。要当好一个有效的技师就必须具备高情智以应付课堂随时出现的情绪问题。

    在英国课堂，随时都可以听到学生说‘我不想说’，‘这样不对，这让我不舒服’，‘我不想出丑’等等。英国的人性化教育，人权，保护未成年人等原则使得一个老师不能像中国老师那样强迫学生。所以英国在培训教师时要求教师必须具备非常好的情智修养，以便顺利进行有效的教学。

情智是什么？

情智是人的重要心理品质与情绪情感理性社会化的能力

情智沙游是什么？

以情促智，以智生情，幸福的体验。

体验式教学模式----在快乐中学习，在学习中体验

体验与成长----体验中感悟，感悟中成长 

情智沙游的探索,开创了情商、智商双管齐下的人才培养新模式,不仅促进了学生素质的全面发展,同时情智沙游的实施,最集中、最本质地体现了人的全面发展观。

     沙盘游戏

  作为目前国际上影响深远的心理分析技术，非常适用于儿童青少年的辅导。

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游戏是孩子的天性，也是孩子的主要活动形式和探索世界的桥梁，沙盘游戏不仅可以干预孩子情商方面容易出现的问题，如焦虑、内向、愤怒、压力等；同时也是一种训练技术，对于提升孩子的情绪管理、创造性思维，以及注意力的培养，都有积极的促进作用。另外，通过这一心理游戏，可以深入的了解孩子的心理世界，有助于家长与孩子建立更顺畅的亲子关系。

    而青少年团体沙盘游戏对于青少年的人际交往能力以及团队合作能力的培养，有着非常重要的意义，比如让胆小的孩子增强自信、学会与人沟通和交流、提升团队合作意识，让孩子学会倾听和尊重他人，逐渐学会站在别人的角度考虑问题，改善儿童同伴关系等。

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课堂教学时创设游戏情境的目的是：

要引导学生在“玩”中学，“趣”中练，“乐”中长才干，“赛”中增勇气。

 在每一个活动中学生需要有观察力、联想能力、分析能力、表达能力、感受能力、构思能力、情感能力、创造能力和写作能力。

【柳卫娟情智沙游的6大模式】：

 1、入境——情智启动 

2、操作——情智创意

 3、互动——情智展现

 4、交流——情智管理

 5、创新——情智作文

 6、感悟——情智发展

【柳卫娟情智沙游课程的6大学习手段】

    以特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的调动孩子们的学习兴趣，使孩子们在学习过程中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、演、动、画、写等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，

【柳卫娟情智沙游6觉学习方法】：

  让孩子灵活运用自己的耳、鼻、口、舌、眼通过五感培养各种能力。

整合：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉及身体本位觉的感官等的训练,去听、去看、去摸、去闻、去踩…发挥创意---感受,感觉,情感,让自己的喜、怒、哀、乐、悲、思、惊、恐，彻底地与色彩进行碰撞，以写作形式表达。    

【柳卫娟情智沙游课程的提升26大能力】

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有一个名字叫柳卫娟的老师，是专门给学生们送幸福的，

专门为学生们设计了智商和情商训练课程

玩中学，学中玩，

让学生们能有效思考、注意力提升，创造力无限，幸福爆棚耶

报名，报名，报名喽！

重要的事情说三遍，跟上。