每次，弯弯考的不好，我也只能自我安慰一下，心中还是不断地念叨着：最起码学习态度是有进步的。我也渐渐地改变情绪了，不去说她，也不发火。我先问自己：孩子是亲生的，也无处退货，只能养着了。她就是一个平凡的孩子，我一样的可以接受，那就行了，还计较什么了。就这样的想就能想开了，呵呵，世界也就美好了。目前来说，先保持住她学习的兴趣和热情，那才是最重要的。她学习上的问题，我还是尽量少干涉，静观其变好了。

 这学期的作业量明显增多，小升初嘛，当然要加大马力，作业多也是必然的。很多孩子都对作业多有抱怨，并非是他们真不想做，而是抱怨一下寻求安慰而已。我知道，弯弯同学有时也会抱怨，我会及时修正她，正确的做法，应当是首先认同她的抱怨情绪，我会说：“是的呀，老师布置作业确实多了些，那不是也为你们着想嘛，多写写，考得好成绩那多好，现在就辛苦一下好了。”我的这句话对她作业本身并没有什么作用，但她觉得我认同了她情绪，心理上也得到了安慰，觉得我理解她的辛苦的，也就会心里快乐起来。要么，我会使用反其道而行之，就说：你不想做，那就先不做了。这时候，再看她反而会说：那怎么能行。最终不管作业量再多，还是能做完的。只是这个过程，还是很不一样的。孩子嘛心里有想法也很正常，就是我们大人如事情做多了，也会有情绪的，相互的理解一下也就可以了。

 这次小升初也只能选择就近上学直升了，说实话，单从升学率和成绩而言，弯弯即将就读的学校不是顶尖的学校，但绝对是一所适合她的学校。我也不去抱怨她不懂事、不爱学习，退一步想，这个问题何尝不是出在自己身上？就现在开始，我也不想对她说太过空洞的废话，也不想要求她能做到什么，就想充分的信任她，要相信她有能力去完成。那么，我们就一起从现在开始，安抚好心情，调整好步骤，继续的循序渐进，我们一起加油！