上面的图片是本周五弯弯的语文家庭作业-----看图写话，亲们看了图片和写话都该知道什么内容了吧，弯弯自己写的看图写话，其主题内容写得还是蛮清晰的，句子通顺连贯，语言组织的还是很到位的，我觉得弯弯写得不错，要赞一个！

    下面，我把弯弯的写话再照抄一遍，以便亲们欣赏，同时也希望亲们能提出宝贵的建议，鼓励鞭策弯弯的写话，激励弯弯以后能有更大的进步！

    弯弯的写话：

    一天，同学们到操场上举行足球比赛，红队是二《1》班，蓝队是二《2》班。比赛开始，二《1》班和二《2》班你争我抢互不相让地抢球，只见红队二《1》班的10号队员右脚猛的一踢，足球就像离玄的箭一样直射球门，蓝队1号守门员张开双臂猛得向球一扑，可惜没接到，观众席上的小朋友热烈欢呼，二《1》班胜利了，大家都很开心。

    弯弯现在是二年级的学生了，看图写话实际上也是作文，由于弯弯现阶段认识的字词还有些不会写，有些字弯弯用拼音代替了，看图写话能锻炼弯弯的写作能力以及表达能力。我对弯弯写话的要求不高，也就仅限弯弯把自己想说的话表达出来就行了，我也从不强加自己的思维给她，我要尊重弯弯的创造思维才行。

    之前，弯妈我也表明了，对于弯弯现在的写话，我只要求她写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。我知道，随着弯弯阅读量的增加，随着她思维能力和口语表达的提升，弯弯也会逐步把写话都能写完整、写具体、写生动。我现在只需要弯弯能养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点就好。另外，弯弯在看课外书籍的时候，有好词好句的能融汇到自己的写话里那就更好了。

    弯弯每次写好的写话，我都会用心的读一读，我都得用欣赏的眼光看待弯弯的写话成果，让弯弯感知成功的喜悦。我还有个想法，以后，我得多花点时间来整理弯弯的写话，最好能打印出来，把弯弯的写话整理成册，这既可以作为弯弯童年的记忆珍藏，又能让弯弯觉得自己是多么了不起，在收获中激发她的写作的热情，使以后的写话水平越来越高。