孩子们放假了，但是否就是真正的假期？孩子假期诠释着意义，到如今好像已经变换了味道，简单的理解就是从自己固定的上学的地点转移到了另一个上学的地点，全年进入了一个无休的状态，试问问我们大人可以接受这种状态吗？

    每当假期的开始，都意示着另一种课程的开启---补习班，家长和孩子踊跃报名，就这样还有赶不上机会的，媒体在这个敏感的时期，也会有所报道，采访学生“损失了自己休息的时间，你们会怎么想呢？”学生们都已经习惯了这种生活模式，回答的自然是流畅“我们利用了假期，使自己得到了提高，我认为是值得的”媒体再问“你们为什么在假期选择上补习班”学生“为了开学可以考一个好的成绩，同学们都在上，不上我会落后”其实这些问题还有回答我们都心知肚明，但是只能在家长的心中造成小程度的无奈，过一会也就不会因为这些而内疚了。

    这个局面是大家烘托起来的，所以也需要大家去支持它，说实话，我很反对这种学习模式，也可能上学时期的我没有接触过这样的填鸭式学习方法，所以不适应，在这里，我只能发发牢骚，并不能改变什么，就像电视上这种事的曝光率不低，但是依然我行我素的行事，那么，我又有了想法，孩子们真的能在假期得到他们想要的成绩吗，假期是否能承载孩子们的梦想，实现提高并达到自己的目标吗？

    这些课程的花销都不小，一门功课的费用就是3位数，很多孩子都是报了4门以上，看着家长的表情，一个个都认为值得，不在乎，倒是旁观者的我，看着那个金额有点疑问，如果我是其中的一员，可能也是这样花更多的钱来换孩子的成绩，感觉很正常，但是我还没有到那个阶段，所以，我就在想这个趋势，是不是以后的孩子都会是这种模式上学，如果要是这样的话，长久流传下去，疑问就会变成质疑，真的有必要这样吗？真的需要全家总动员一起奔波吗？真的要这样做下去吗？

    想结尾了，不想再多说，回头看看我的日记，有很多的问号让我不解，其实还有很多疑问没有写出来，但是这个问题不是一句二句能说明白的，而且牵扯的面积也很大，以我的性格还有现在的状态，我可能会hold不住，写出来的东西太犀利，算了，既然大家都那么做，我也不介意一起，只是有些问题提出来，也供大家思考一下，毕竟大家的思路很广泛，一起想问题说出来的道理，会比一个人的想法宽阔，呵呵。

    补习班这样的模式，真要想清楚，是成就孩子的梦想，还是家长的梦想，还是走一个灌输的路线，我想，在这片国土上，保守严谨的的制度会贯穿到底，我们要做的是什么，是以大环境万变，来让自己改变，不然怎么办，再多的疑问，再多的怨言，到此为止，打住，时间一点一点流逝，我们的孩子终究要面多这个浪潮，那就面对吧，别无选择了。