这是去年同期的片片，相比来讲，弯弯今年瘦多了，但更好看了。   

    女儿弯弯年龄不大，只有五岁半不到，但她也和大人一样有自己崇拜的偶像，从最先的白雪公主到芭比娃娃，换了一个又一个，直到入幼儿园后，老师才真正成了她的偶像。

    记得上中班上学期，每天回家的第一件事就是让我做小朋友，她当老师，把一天来老师的工作几乎重演一次，演的真是惟妙惟肖，有时让我忍俊不禁。老师的语简直就是“金口玉言”，比我说十遍都管用。中班下学期，便不再拘泥与单纯的模仿老师的行动，老师的发型，衣着，也开始成了她模仿的对象。弯弯头上高高翘起的小辫子是老师长辫子的“缩影”，回家后喜欢穿我的高跟鞋也是“老师就是穿高跟鞋。”的原因。我曾戏称弯弯：我们家什么时候出了超级“模仿秀”？弯弯则天真的问“妈妈，我就是模仿秀。”

    天天如此，昨晚吃过晚饭，弯弯又开始忙上了，帮我收拾桌子，摆好小椅子，准备好纸和笔，这时我和弯爸就做好，等候5岁多的弯弯来给我们“上课”。

    每天弯弯从幼儿园回来后，都要充当我们的“小老师”，教我们唱歌、跳舞，说儿歌，讲故事、画画等有时还学他们班上两位老师的样子，给我们讲一些简单的道理。并且讲的非常认真，我们呢，对这位小老师也不敢怠慢。

    当“小老师”是弯弯每天都非常喜爱的活动，我想也是多数孩子喜爱的活动，我觉得让孩子充当小老师有许多好处，首先孩子可以在愉快的气氛中复习在幼儿园学过的东西，反复加以巩固练习，其次，可以增强孩子的勇气，提高孩子的自信心，还可以提高孩子的语言表达能力，另外，在孩子当“小老师”的过程中还可以看出孩子是否正确地掌握了所学的内容，以便及时发现尽早纠正错误，这样，在教与学的过程中，双方都能乐趣和收获。

通过这件事情使我感到，老师和家长应参与到孩子的活动中去，支持孩子当“小老师”并帮助她们做得更好。