《我是快乐的小豆子》 中班音乐活动

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活动目标：　　

    1、熟悉旋律学唱歌曲。　
　2、鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。　
　3、在活动中与同伴共舞，交流情感。　　　　　　　　　　　　　　　
　活动准备：　　

1 钢琴伴奏　2 小豆子图片　3 认识小豆子

活动过程：

 一、启发式谈话，导入课题。　　
    1、出示小豆子图片，观察、认识小豆子

二、学习歌曲《我是小豆子》　
    1、教师引导幼儿了解小豆子的生长过程：

小豆子发芽、长叶、开花

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2、教师请幼儿说出他们看到了什么?

小豆子是怎么从豆荚里出来的？引导幼儿熟悉歌词。　
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 3、教师有感情地演唱歌曲。
   4、教唱歌曲。 幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

三、创编表演动作。
   1、启发幼儿想象，用什么样的动作来表现小豆子宝宝从小豆荚中出来的？（跳呀、蹦呀、跑呀------）
   2、重点引导幼儿创编动作小豆子从豆荚中出来的动作。
   3、全体幼儿随音乐自由表演，鼓励幼儿大胆地创编动作。

附音乐：

1=C2  活泼、神气地

 5　5 5 5 3 | 5 5 5 6| 1 6 5 3 | 5 5 3 |

我 是 快乐的 小 豆 子, 太 阳 公 公 照 着 我 ,

 5 5 3 3 | 5 - | 3 3 3 0 | 5 3 1 0 | 5 5 5 0 |

 张 开 小 嘴 巴, 跳 呀 跳, 真 快乐, 蹦 呀 蹦

6 5 3 0 | 5 6 5 6 | 5 5 3 | 5 3 | 6 5 | 1 - ||

真快 乐, 碰 到 泥 娃 娃， 我 又 发芽了。