《八只老鼠抬花轿》是节语言活动，语言不仅仅是说话的艺术，更重要的是敢想、敢说、敢做，这样的语言才丰富，有感染力。

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（引发幼儿思考：谁坐在花轿里花轿里）

    在设计这节活动时，我不仅仅让幼儿理解儿歌字面上的意思，还注重让幼儿理解儿歌的趣味性，让幼儿身心去体验，去表现。

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（老虎坐轿把扇摇）

    主要培养幼儿观察力，并且初步尝试学习朗诵儿歌。让幼儿用动作、表情表现儿歌，进一步感受儿歌的趣味性。

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（小狗摔倒）

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（老虎踢小狗）

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（老虎摔倒）

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（儿歌）

家长在家可根据图示进行提问，帮助幼儿更好的理解、巩固儿歌。