把爱送给你

甘棠幼儿园  徐珍凤

把爱送给你 

是我们班级前些日子的教育活动主题

在这春暖花开的季节里    

让孩子感受到浓浓的爱意   

学会去感受爱并将爱给予他人   

我觉得真的很好 

所以我在上课时 

有意的向孩子们试着传达着更多的讯息

三八节到来时

我嘱咐孩子们回家对妈妈说声妈妈我爱你

尽管这句话  我从没对自己的妈妈说过

毕竟我生长在一个标本式的农民家庭

整日辛苦劳作的父母 对于我的爱向来是含蓄的

自然 作为他们的女儿我的个性也张扬不到哪去

但是我却希望我带的孩子们能够用言语去表达这份爱

因为我觉得现在对于他们来说  有爱就该大声说出来的 http://s10/middle/6aa85ad8nabb9e09f4d19&690  甘棠幼儿园  徐珍凤" TITLE="【幼儿教育】把爱送给你   甘棠幼儿园  徐珍凤" />

清明祭扫回来   很多孩子似乎根本体验不到其中所寄予的哀思

甚至当我问起一些时  孩子们感兴趣的却是那些名目繁多的祭祀用品

还有的孩子觉得祭祀活动上家人的一些举动可笑至极并饶有兴致的模仿起来

孩子们这样的反应似乎一点儿也不奇怪   

因为没人刻意的同他们说起过这些吧

一个富有爱心的人  该懂得缅怀的 是吧 

于是我同孩子们聊到清明节 只希望他们能明白家人为什么要这样做

现在的孩子大家提起总会不免用幸福  无忧  快活等字眼

但是我觉得他们却缺失着一些我们孩提时所拥有的财富 

那就是  与人分享的快乐  给予人爱的快乐

小时候家里因为有同胞姐妹

什么好吃的  好玩的我都不能够占为己有的

自然在无形中就学会了分享 同时 也多了份亲情

而对于现在的孩子来说   这方面的经历是贫瘠的

今天 由一张照片而生的讨论  更是让我深深地感觉到了这些

这就是那张引发争议的照片   

这本是一位家长和孩子为这次班级主题墙创设收集到的一张图片   

照片上所反映的内容我们看来是显而易见的  

为汶川地震灾区捐款的一个画面

可是今天当我指着这张照片问到班级孩子们  

这位小朋友在干什么呀？

孩子们的回答  我有些愣住了   

几乎是一口同声的说是  在抽奖

是呀  大红的捐款箱同平日用来抽奖的箱子很相像

孩子们倒不会注意到画面上阿姨T恤上的文字 

相较而言  那几个字儿在纸箱面前显得不是那么显眼儿

本想由这张图片进而顺利的向孩子们传递有关爱的奉献话题的http://s6/middle/6aa85ad8nabba0dc90935&690  甘棠幼儿园  徐珍凤" TITLE="【幼儿教育】把爱送给你   甘棠幼儿园  徐珍凤" />

但是  却不曾想到 孩子的回答是这样的 

即便是之后我很快告诉了孩子们正确的答案

并极力宣教着有关震后全国人民齐心聚力支援灾区的事迹 

但是  我还是感到了一些不畅快   

可见 在孩子们的生活中 抽奖的记忆远胜于捐款的记忆

或者说是 获得的机会远多于给予吧

把爱送给你  这一活动开展下来   

孩子们  你们收获了多少呢   

2010．4．27          晚