我付出，我快乐！

——参加省级历史优质课比赛心得体会

黄山二中 陈碧柳

（陈碧柳老师是我区历史学科中心组成员之一，近期接连参加了省、市、区一系列的比赛，层层选拔，层层突围，表现不俗，最终代表黄山市参加了安徽省历史学科说课竞赛。整个过程，有太多的辛劳与感慨，正如她自己说的：经历了，就足够了。我付出，我快乐！人生能有几回搏！相信你读后也一定会有所感触，也许她的赛课经历对你今后的教学的有一些启发。　谢旭永）

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(一)纪实篇---比赛日志

2010年11月14日晨7点，在区教研员谢旭永老师带领下，我和黄山三中的陈庆、叶慧芳老师踏上了安庆之旅。第一次参加这样规格的比赛，心里难免有些紧张和兴奋。抵达安庆后，我们住进了主办方安排的四星级酒店——迎宾馆，这里绿树成荫，环境优美。主办方考虑非常周到，参赛选手住迎宾楼（宾馆内院，很安静），观摩教师住展鸿楼(北面临街，有些噪音)。我为了和同行探讨方便，住进了展鸿楼。简单吃了午餐，我们就开始寻找到参赛地点——安庆九中，它离我们的住地很近，步行大约只需十五分钟。熟悉地点后便回宾馆休息，以缓解晕车之头痛，可能是紧张加兴奋，怎么也睡不着。傍晚6点钟，抽签决定说课顺序，我们第一组共有8位说课老师，我排在第一位，所以最先抽签，从未感觉好手气的我竟然抽到顺序第八的好签。同组老师让我抽课题，我祈祷着(八年级，我上过的)，并忐忑不安伸手抽了一张，结果抽中的是“九年级《蒸汽时代的到来》”，无奈只好赶快准备……

匆匆吃过晚餐，赶回房间做课件。天哪!怎么回事？我的电脑突然罢工——打不开，而陈庆带来的电脑，又无法上网，真是晴天霹雳!着急之时，谢老师打电话让他安庆的同学送来一台电脑，真是雪中送炭。于是我在“智囊团”帮助下查资料、理线索、做课件，一场赛前准备战打响了。等我把课件、说课稿基本搞定，已是15日的4:30……

好象刚睡着，手机闹铃声就惊然响起，只好拖着疲惫的身体快速梳洗，头脑晕乎乎的。早餐后向主战场九中进发，一路上有些担忧又有些慌张，也有些欣喜。终于到了比赛场地，先打印教案，然后拿着U盘去试机。完蛋，那比赛用的校方电脑播放不了我那自认为是本课亮点的flash动画，而我那“淘气”的袖珍惠普电脑，又开始“耍脾气”，早晨才“赏脸”，现在又罢工。于是我们团队兵分三路，我在安庆九中办公室的一台电脑上进一步熟悉课件，叶老师到比赛场地关注比赛进度，谢老师、陈老师他们迅速回宾馆拿另一台电脑。随着时间一分一秒过去，电脑终于拿到，谢老师要我作战前最后训练（试讲课件），可能过于紧张，我总找不到感觉。“三号选手已上台”、“四号……”、“五号……”，随着叶老师的手机信息的催促，我们走进比赛教室。五号讲得很自如，完全脱稿，这更增加了我的紧张，于是走出教室，在拐角处默默整理着思路。七号是黄山老乡，他很紧张，而且说得过细，没能在规定时间说完，评委打断了他的说课……七号结束，我走向讲台，战争正式打响，我作最后一搏。

“八号选手请开始”，评委示意，我开始说课。首先介绍自己，我来之黄山脚下太平湖畔（多媒体同时播放黄山、太平湖美景图），接下来是说上课内容，边说边课件演示……“我的说课到此结束，有不当之处，请各位专家多多指正，谢谢大家!”。15分钟说课划上句号，这时教室里响起一阵掌声，随后我被观摩教师围住，要QQ号，拷贝课件。下午还有部分老师认出我，向我要QQ号，请我发课件给他们（当时心里还真美了一阵），此次比赛还算圆满。

（二）反思篇----比赛感受

一路“过关斩将”，终于以市级一等奖第二名身份进入省级说课比赛。提起这次说课，我有太多的感慨，有这样几点体会：

第一、自信走向成功。通过这次比赛我认为自己优点是自信，因为自信所以临阵不乱。“大场面不怯场”，一位朋友这样表扬我，我最近也发现，上台前很紧张，走上台就自如了。也许因此谢老师说我会演戏，可能是上台前他为我捏把汗，上台后却有些意想不到……（以上有些自夸），但的确自信是成功的一半。

第二、团队的力量很重要。这次比赛使我历经了磨练，辛勤耕耘也带来了理想的成果。比赛的结果凝聚的不只是我个人的汗水，而是很多人的辛勤付出！回顾整个历程，我得到太多人无私的帮助。记得市赛前，黄海生副校长提醒我先在其他班试上，让本组专业教师听一听，挑一挑毛病。于是我准备了一节公开课，说实话那节课上得很不成功。本组同仁，还有区教研室谢老师都给了很多很好的建议、指导。记得评课时，王春发副校长：“你上课风格在哪里？你的课有什么特色？”惊醒了我；谢老师建议课前一定要理清思路,找到每节课的核心；王爱枝副主任提醒知识点之间过渡、口头禅；汪德武老师对板书设计进行了指导；其他老师也给了我鼓励和帮助（同办公室的焦玉香老师纠正了我英语单词发音，王辉老师对我上课的语气、语调进行指导），使我改正了很多缺点。在市级比赛开始那天，突然U盘中毒，视频打不开，在黄校长和黄伟老师帮助下，10分钟时间内接上了自己电脑，很顺畅打开课件，使课得以顺利进行。成功晋级省赛后，我的“智囊团”（谢、陈、叶老师）也始终和我一起投入紧张的备战状态，牺牲了大量的休息时间，帮我修改思路，调整课件，付出了艰辛的劳动等等。得到这个大家庭太多成员的热心帮助，我感到自己很幸运，很幸福！为能有这样一个和谐的团体而感到踏实、自豪！因此，我要说“没有一个完美个人，只有一个完美团队 ”，而我们这个团队可以说是优秀团队。再次感谢市、区、校领导及各位同行给了我一次历练的机会。

第三：做好充足准备。赛前多收集上课的相关资料，准备的课件资料用不同形式多备份，用U盘，光盘或者自己带笔记本电脑、甚至邮箱。另外，“智囊团”一定要有电脑高手，处理突发事件，这次到安庆上课，陈庆老师功不可没，是重要的“幕后英雄”。

第四：扬长避短。与比别人选手比较，谢老师说我的课的优点是规范、新颖。规范即具备说课课件的一切要素以及紧扣课标有历史学科的特点，新颖即我的课展现了别人没有想到的东西，有自己的特色。只有把自身的亮点展现出来，才能脱颖而出。而在初赛中我发现自己有很多不足。如缺乏美观的板书，精炼的语言，丰富的专业技能等。针对以上不足，比赛中要扬长避短，所以比赛时板书要少而精，语言要锤炼，课余要补缺补差，不断学习，不断“充电”，提高自己各方面技能。

此次比赛对我而言收获最大的并不是比赛的结果，而是在整个准备过程中的磨练。一层层选拔，一次次考验，每次的试讲，每次反复地修改，每晚深夜的伏案，历历在目。比赛的确很辛苦，但现在回过头来想想，一切又变得如此欣慰。各方面都有收获，大到教学理念和策略小到教学细节都收获颇丰，自己的综合素质提高很大，在不断地尝试中，汲取了营养，完善了自我，提高了教学效果。如果不是这次比赛，我不可能把一节课的内容那么详细地研读；如果不是这次比赛，我不可能把相关的课标内容倒背如流；如果不是这次比赛，我不可能同样的授课内容反复尝试不同的教学设计。如果不是这次比赛，我不可能做出如此精美课件。如果不是这次比赛，我不可能一举手一投足，每句话每个字，都精心审查，细心雕琢。优质课比赛对于教师提高教学水平和心理素质的作用是不可替代的，能经过一次或多次的优质课比赛磨练，也算是教师生涯中的一笔丰厚财富。能够最大程度的体现一位教师的心理素质等等。只有认真上过优质课，才知对业务水平的提高很有用！

我们行走在路上，即使还没有走到那个彼岸，一路的风景也会成为我们宝贵的收获。不管是欣慰，还是遗憾，我付出，我快乐！经历了，就足够了。