7月8日至12日有幸参加了北仑区心理健康C证的学习培训。在培训过程中，钟志农老师的讲座给我留下深刻印象。

    印象一，这个其貌不扬的杭州老头很平易近人。整一天的讲座，钟老师都站着和我们互动，精神可佳。

    印象二，这个老头对婴儿期孩子的教育问题非常重视。听过那么多的讲座，也就在钟老师的讲座里提到了一个新生儿的母亲在养育孩子初期所应该具备的一些素养。

    这一天的讲座内容相当丰富，不但有理论，更有贴近实际的案例，让人受益匪浅。零零总总，各种记录，牢记以下几点：

    1.0-2岁是孩子成长的关键期，年轻父母不可贪图省力而把孩子全托给爷爷奶奶们抚养。6-12个月是发展亲子依恋非常重要的时期，年轻的妈妈不能太粗心、不能太潇洒，也不要太敬业而忽略了孩子。

    2.对于小学阶段孩子要求的三句话：成绩中等、身体健康、心灵阳光。

    3.小学低段发展性问题包括：入学适应性问题（生活模式的适应）、培养良好行为习惯的关键、感觉统合能力培养的最后敏感期。（感觉统合对于孩子成长非常重要）

    4.好的习惯养成：两周上路、两周巩固、两周到四周的维持。两个月培养好一个习惯。（评估、规则、实施、强化）

    5.行为矫正中，强化是最根本的技术。

    6.行为强化需要注意事项：强化的目标必须单一、及时强化、强化物是孩子喜欢的、强化物是不容易得到的。

    7.智力发展的高峰期：4周岁、12周岁，所以三、四年级时候成绩不能掉队。

    8.小学中段是发展人际交往能力的关键期，前青春期与同伴的交往、青春期与异性交往。

    9.心理健康的首要任务——帮助孩子学习成功。