昨天很开心参与了育才学子领导力课程第三讲!
春风拂过绿叶,校园春意盎然。育才学子领导力培训班的少年们迎来了期盼已久的第三期培训课程!瞧,在叶老的幽默风趣的互动问答中,教室里传来了激烈的讨论。
没有行动的远见只是一种梦想,没有远见的行动只是一种苦役,远见和行动是灵魂飞翔的双翼。实践是检验真理的唯一标准。良好的执行力是落实实践的关键要素,那么何为执行力了?作为学生干部,如何将班主任分配的工作落到实处,而非纸上谈兵。怎么通过提升执行力从而提高自我的核心竞争力了?叶老师结合班干部培养与班级常规管理的实践案例,为学员分享了的四条精囊妙计:
责任是关键。“学生干部”既是一种信任,也是一种责任。无论校内外都应该有示范引领的责任意识。遇事不推诿,工作有担当。有主动帮助同学、服务同学、影响同学的主人翁意识。心中有大我,肩上有大任。作为育才学生干部,我们既要有“我要做”的责任意识,更应该有“我要做到最好”的精神追求。
沟通是智慧。沟通是一门艺术。良好的沟通效果能力往往会使人很快在工作中打开局面,赢得宽松的发展空间,并且有较高的成就感。善于沟通也能帮助我们事半功倍的高效完成工作。在工作中理解力和表达力是沟通的核心要素。领会工作要求,并能够准备的表达自我认识,是推进工作的关键。结合“5W2H”语言沟通方法:who(执行者)、what(做什么)、how(怎么做)、when(时间)、where(地点)、howmany(工作量)、why(为什么),更加系统的思考和训练自己的沟通能力。
协调是手段。怎么做?如何高效工作?通过学校艺术节的活动案例。从如何进行统筹规划?排练内容?排练要求?时间、人员、场地、分工、学习等细节内容的统筹思考。其次,活动是一个动态变化的过程,需要随时优化方案,把控好节奏。良好的协调能力就是保障活动顺利推进的重要手段。
决心是基石。狐疑忧郁,终必有悔,顾小忘大,后必有害。在工作中应该保持心情平和的做事情。有了必胜的信念,脚踏死地执行,终究迈向成功的彼岸。
育才学子,绝不降低灵魂飞翔的高度。要做就做最好!生如逆旅,一苇以航,相信在未来的日子里,学生干部定能以积极的心态和饱满的热情,锲而不舍,脚踏实地,迎接未来的各种挑战。今日的育才少年郎,未来国家之栋梁。