2021年国际博物馆日七中育才学校2019级10班博物馆课程走进成都博物馆

在这里，我们可以看见……

一年一度的“国际博物馆日”如约而至，在博物馆的第44个生日，成都市七中育才学校的同学们一起走入成都博物馆，一起领略馆校合作下博物馆课程的魅力与精彩。

这一天的育才，逛博物馆变成了和上学一样重要的事情。

今年博物馆日的主题是“恢复与重塑”，应成都博物馆邀请，七中育才将博物馆课程搬进了实体场馆，这样新颖的上课模式让学生、博物馆观众、教师和讲解员都能产生多方的思想交流，实现了课程的跨界融通。

这样的“恢复与重塑”不仅为了博物馆能更好地应对后疫情时代的新挑战；更是为了学生的未来，为了充分利用丰富的课程资源，带领孩子们走入社会、深入本土、回归生活，从而让中华民族乃至世界的文化瑰宝与精神财富能成为新时代少年汲取营养的土壤，让学生拥有更高格局及视野，这种兼收并蓄的学习方式也将引领孩子们成为更加大器天下、卓尔不群的育才学子！

在这里，我们对话历史

在博物馆二楼的“花重锦官城”陈列厅中，叶德元老师带领同学们一起看世界各地博物馆的“马”。

他从成都博物馆的“马轺车”讲到了甘肃博物馆的“马踏飞燕”，从美国大都会博物馆的《照夜白》到东京国立博物馆的《五马图》。最后在昭陵六骏感人的背后故事中，一起思考博物馆的价值与意义。

叶老师横贯中西、跨越历代，在时间的长河中重拾点点文明的璀璨星光，让孩子们跟随他的步伐一起领略中华文化的博大精深和一以贯之的文化血脉！

在这里，我们看见生命

贺宇老师带着同学们来到负一楼贝林展厅，一进场馆孩子们就感受到了“生物多样性”一词的深刻内涵。

贺老师带着大家一起从驯化之路展区的马标本讲起，在对比始祖马与家马的过程中让孩子们领略自然进化的神奇力量。

学生学会了辩证看待人与动物时而共栖、时而分离的动态联系，通过对成都及四川马迹的探寻，加深了学生对城市记忆的理解，也呼唤大家重新思考人与生物及环境的关系。

在这里，我们学会创造

王源源老师与代涛老师带同学们在五楼皮影馆去探索皮影艺术中马的形象。

那些五彩斑斓、富有生气的皮影马不仅可以演绎戏剧，张力十足，而且仔细一看，还极具美感，让人惊叹。

同学们把所看、所学、所悟结合到创新实践中，创造性地设计了一件件与“马”有关的文创产品。

最后的分享环节，我们看到一张张速写、一件件体恤、一幅幅装饰画……大家尽情展示着自己的创意。当同学们把自己亲手绘制的“马”体恤穿在身上，更是激动不已，自信地展示项目学习的成果。

在这里，我们迎接未来

这一天，孩子们有所思、有所得、有所绘。在观察、思考、讨论、动手与体验中完成了对“马”这一主题的全方位理解。他们看到了实用的马、科学的马、文化的马和艺术的马，也深刻地从这里看到了更多未来的可能性！

在未来的日子里，七中育才学校会有更多的同学们走进博物馆，更多的学科走进博物馆，让我们一起与文物对话，发掘更多精神内涵，汲取更多成长力量！

我们相信，让教师、学生一起走出学校，一起回归课堂，一起见证历史，一起收获成长，这是育才一直在做，未来还会继续做得更好的事！

育才的未来，育才学子的未来，值得期待！

今天恰逢叶老和王冠博同学的生日，这个生日太不一般了，同学们也给了我们太多的惊喜！

叶老做梦都想在博物馆过一次生日，没有想到这么多年终于实现了，而且还有和我同月同日的，真开心

今天最开心的两个小寿星

叶老也为所有五月份过生日的同学一起送上了祝福，相信这个五月我们终身难忘！