成绩分析要更加专业，需要辛苦大家自己分析，比如落实到具体的知识类型，多分都非常清楚，看是全班性的问题，还是个别同学的情况，有时间我们利用零诊前的时间尽可能对标到人，给每一个孩子做一次分析鼓励。

     2、班级静心，课堂专注：

抓常规，从早读、上课、课前准备、作业、改错各个环节。班级一定营造“静心”的氛围，不管是上课还是自习，我们一定要保证他们绝对的安静、专注，大家都要一起管。上课前先整顿纪律，心态上重视。所有自习课，班级老师统一不讲任何事情，需要辅导的学生辛苦老师下位单独交流。所有上课时间，学生一律不外出教室。

     3、费心抓人，改错销号：

我们班的后面需要大家费心的人不多，但是最后几个真的需要大家费心，哪些孩子偏科我都发给大家了，拜托各位老师负责落实自己学科的销号改错，如果不能完成的，我可以在下午放学协助过问和落实，最终结果会反馈到家长群。

     4、感情投入，公平关爱

能感受到每个孩子的努力，也能感受到每个孩子对自己是有目标的。全班没有一个孩子在学习上完全不跟进，完全不在乎。只是在习惯、落实方面差异太大。一方面老师们强化管理，另一方面，老师们也给孩子多一些美好的鼓励，温暖的期待。多给正面的，积极的鼓励，该“粉起的要粉起”

     5、氛围营造、紧张有序

班级提前进入到初三的氛围，适当加快节奏，给目标，树对手。班级内部，和网班都可以比，上学期我们试过一次效果不错，这次我们继续，喊响口号，云班的孩子们还是有目标的，就是我们给动力。大家一起来，氛围才起得来。我们几个人的群，大家有什么好点子随时群里发，我们一起群策群力！