老师们，大家好

   我是来自 初二10班的康仁哲同学。我们的学校七中育才为我们提供了丰富多样的劳动课程，从日常的班级清洁、物 整理，到寒暑假特色的我当三天家、职业初体验等活动，都让我们在劳动中习得劳动的技能、体悟劳动的精神，锤炼劳动的品质。

   今天我特别想和大家分享一下我们的劳动值周班课程，也应该算是我们七中育才劳动课程的一大亮点。值周班的基本只能是：示范、监督、服务。在为期一周的劳动教育课中，学校给我们安排了丰富多彩的课程，多样化的体验，沉浸式学习方式，让我们对劳动有了更多的认识，劳动的意识得到了大大的提高。参加完值周课程，同学们都表示值周班并不是老师安排的死任务，而是一种体验和经验，更是一种责任和意识。 

  劳动从每天早上起床穿戴整齐，整理物品着装就已经开始了。校园组的同学们早起站岗，检查同学们红领巾佩戴情况，用宏亮的声音向老师问好，检查校园各个角度的清洁卫生，当这些理应常规的行为准则规范化、专业化，我们能从中感受到校园的仪式感和对老师的尊敬。而年级组的同学则深入各个班级，对同学们的早读状态，教室清洁进行提醒监督，美好的一天，在我们的劳动付出中开始了。

  周一的班会课，我们走出校门，摆放好学校周围的共享单车，还城市一个干净整洁的样子；积极响应政府号召，热情地向广大市民宣传垃圾分类，既丰富了我们自己的见闻，又为城市建设贡献出我们自己子的力量，我们能从中感受的是作为成都人的主人翁意识；

   周三、周四我们走进食堂，亲自下厨，最后不管是否好吃都得忍痛咽下自己的劳动成果，这让许多没有生活经验的同学感受到了不一样的快乐；周末班主任让我们每个人都给父母做一道菜，算是巩固我们的劳动成果，没有想到搞得爸爸妈妈集体晒朋友圈，还说感觉这一天自己的手机都是香喷喷的。

   周二、周四的下午我们要打扫校园的每个角落和功能室，学会运用清洁工具，学会团队分工合作；最后手脚酸痛，还可能面对老师更严格的挑剔，但同时也让我们真正体会到了保洁阿姨叔叔们的不易。

   这些劳动课程虽然看着稀松平常，但它们能唤起我们对劳动应当产生的自发的意识和责任感。同学们能从中切身学到、体会到许多有用的、课堂上学不到也感受不到的东西，学校给了我们这一次宝贵的机会，只要把握好它，这些经验和感受将会陪伴和影响我们未来的生活！

   欢迎大家走进七中育才，你会随时看到那些戴着小红帽，穿着红马甲的值周班同学，因为这道靓丽的红色，劳动已经在育才蔚然成风，我们享受着劳动带给我们的成长，也收获这成长的喜悦！