黄宇轩：首先知道了，人要学会有责任，这才能大气天下，为国家做贡献，然后作为一个君子，要培养自己的浩然正气。还有就是看到中国近代从一个被欺辱的弱国，一步一步成长起来的那种自豪和不容易，被国人们的奉献所打动。

钟奕飞：这次观看的校园剧我最大的感想就是:君子之勇，爱国情怀和与家庭的关系。君子之勇中我以为有控制自己的情绪，这是十分重要的，生气要知道自己为什么生气。其次与家庭中长辈父母之间的关系一定要处理好，他们是我们最亲最近的人，要多与他们沟通和交流。祖国，是我们的安全保障，祖国的利益也是我们人民利益的集中体现，爱国是身为国人应该尽到的责任，我们的祖国的繁荣与昌盛这都取决于我们这一代！

邹佳韵：这以部校园剧中，令我感触最深的是理解。剧中的马小跃的父亲不理解马小跃，而他也不理解他的父亲。其实我们所谓的代沟，便是来家人间有了误会，又不能很好的理解对方。在生方话，在学习上，当和父母之间有了矛盾的时候，首先所想的不是反驳，辩解，而是去理解对方，去心平气和的沟通。

黄凯祺：《超-跃少年》给了我很大的感触，它在历史与现在的场景交替跳跃中，讲述了少年马小跃通过梦中重回汉朝再见班超不断领悟并最终升华出独立人格的故事。它告诉了我如何在社会中勇担责任，互相理解，寻求尊严，保留真我 ；亦让我知道了匹夫之勇不可取之，而君子之勇追求的是天下之大利，敌我之大同，而非意气用事。演员们的精彩表演和过硬的素质以令人折服，他们用台下的一次次演练诠释了什么叫温度，什么叫态度，什么叫时间长流中平凡而伟大的坚守，希望他们引我们埋下的梦想的种子能够生根发芽！

李林锐：看了今天的话剧，我感触很深。班超弃笔从戎的故事告诉我们每个人都有自己的独立人格，有志气的人才能成功。在马小月和李一楠的故事中，告诉我们要和父母用心沟通。话剧让我对学习和生活有了更多的理解。

卢映筱：一个国家的尊严是什么？是一个个伟人创造历史的自豪，是一次次突破封锁取得卓越成就的骄傲……总之，这一切都建立在了解历史之上。历史确实就是一面镜子，可以知兴替，更可以让我们感受到作为中国的一份子的优越之感！而我们了解了历史，就应该努力争做历史中的伟人们，学习他们坚毅、勇敢、顽强、拼搏、迎难而上的精神，促使自己变得更加强大！

龙天翔：今天我们的半期成绩发下来了，我考得非常不理想，所有的成绩都比我的预期要差很多，我觉得这次考试不好的原因，其中一个就是我的态度，我在考试前复习的时候，都是看一会儿玩一会儿，而且那些重点都是一带而过，看一遍就记住了，也不想一想自己是否真的记住？而且有些题是我会的，都是因为计算错误和粗心造成的扣分丢分。今天看了这个话剧，我知道我必须找到自己的优点去扩大它的优势，找到自己的缺点好去弥补它。在之后的学习中，我一定不能在意这种松散的态度来面对考试和学习。我一定要改变这种现状！加油，我相信我能做到！

侯芸灿：少年智则国智，少年强则国强……在戏中我感触最深的是，人与动物的最大差别是，动物被欲望驱使，人则可以控制欲望。而匹夫之勇与君子之勇的区别是，前者若有一身力气即可达成，而在痛苦中挣扎，在蹒跚中成长，在困难中顿悟，在挫折中坚强的才是我们所称道的君子之勇。尊严，我以为是一个国家一个民族集体人格的体现。

刘昀恒：今天观看了校园剧，欢乐很多，收获也很多。“我是谁？”这个简单而深刻的问题，我从今天的校园剧中得到了部分的答案。班超的坚守，是他内心的责任，而我们普通人也可以通过自己点滴的行为体现我们的爱国之心，体现“兼爱非攻”的“君子之勇”。我希望自己也能成为一个“自己看得起”的人，成为一个不愧于自己内心的人。

李欣琳：其实今天整个剧中最让我印象深刻也是最触动我的是家庭的那一幕，马小月的爸爸与他和好的那一刹那，真的有泪花含在眼眶里。设想一下，现在会有多少家长，愿意真正的信任孩子，与孩子敞开心扉地对话呢？

张致然：一个人，要爱两个家。国家，和家庭。国家，要有尊严。国家的尊严从何而来？靠的是我们，一个个少年。我们的祖国是如何从鸦片战争走到现在的？现在我们要做的，就是用自己的努力实现伟大的中国梦。只有这样，我们的祖国才能有真正的尊严！小至家庭，简单的两个小问题，今天你去上学前有跟父母道别吗？你今天有好好的听父母的话了吗？现在的我们也许时常在家庭中与家人发生一系列的冲突。但我们和我们的家人可不可以学会互相让步？我们彼此互相理解，组成一个更和睦的家庭呢？