奉献教坛育英才

——记陕西乾县城关镇北寺完小校长董文旭

郝洁  

    董文旭同志1960年4月生，1982年8月毕业于乾县师范学校，被分配到乾县城关镇高庙学校任教，其间担任过教导主任、副校长多年。1989年12月调任城关镇北寺完小校长，在此期间，文旭同志运用现代http://s6/bmiddle/6439a92cx7e0dbc5bfcd5&690教育管理理论管理学校，形成了独特的管理特色，在学校发展和教育质量的提高等方面取得了可喜的成绩。2000年—2003学年度连续三年被县教育局评为教育质量提高先进单位；2001年被县教育局评为教研工作先进单位；2003年被市委市政府评为素质教育优秀学校，同年学校被评为县级绿色文明示范学校；2004学年度被评市委市政府评为文明校园；2004学年度，他的教研成果《求真务实抓教师管理，努力建设高素质的教师队伍》获部级一等奖；1999年被团省委、省教委评为关心少队工作的好校长。

    文旭同志是一位干教育事业的好校长。他严于律己，克勤节俭，求真务实，把办好学校当作千家万户的大事来抓。他的思想作风硬，教师的道德水准高、学生的品行规范；他的业务能力强，教师就勤于钻研业务，学生就学会学习；他干工作深入一线、真抓实干，带头上公开课，教师就不摆花架子，真心实意搞教育，学生学习不浮躁，脚踏实地学知识、长才干。他会用人、用好人，最大限度的发挥了学校人、财、物、事的功能，使得学校团结、和谐、向心力强，形成了我县一所较有特色的小学。

    文旭同志是一个学校管理的内行。北寺完小近年来能取得长足发展，关键是已经形成了顾全大局、无私奉献、钻研业务、肯下功夫的教师队伍。这支队伍的形成，文旭同志功不可没，他管理不偏不倚，注重公平、民主。学校领导成员之间形成了默契、团结、相互支持的工作关系。教师能找准自己的位置，用制度要求自己，有话讲在当面，工作绝不消极。他实行制度化管理，讲钢性；进行人性化管理，讲弹性，不伤亏同志感情，但也不怂恿错误言行。近年来，文旭同志把提高教育质量的重头戏放在了教师队伍素质的培养上，首家在我县实施教师培训报告册，通过一系列行之有效的方式，即：业务学习、课堂教学、教学反思等，是教师在实践中摸索提高；他还组织实施了青年教师三年培训规划，使一批青年骨干教师尽快成才。这些工作的开展，把教师的思想集中到了学校教育事业上，同志们心往一处想，劲往一处使，一个素质优良、作风过硬的教师队伍就形成了。

   文旭同志是搞教研的有心人。新课改实施以来，他着力抓了两支队伍。一支是起始年级任课教师的强化培训，使他们吃透新教材，读懂新课标，用好新教材，彻底根除新教材老教法；还有一支队伍就是其它年级任课教师。通过练兵课、公开课、优质课的评选，使其课堂教学体现新课标、新理念、实行新教法。为了提高这两支队伍的工作水平，他带领一班人结合本校实际，加大了校本研究的力度。一是给教师配备教育理论资料。二是学校购买了一些名师优秀课例，组织教师观看，并写案例分析。三是组织部分教师外出听课学习，回校后作课，传授新经验、新信息。四是向教研组压担子，围绕学校教研专题展开教研工作，使学校教研工作广泛推进。五是加强新教材使用年级的教学指导，学校领导、教研组、重点听他们的课，并及时说课指导，要求他们研读新课标，并积极实践、感悟。文旭同志不仅做好了学校教研工作的宏观管理，还没有放松自己的教学研究，他撰写的论文《让模范人物在学生心目中定位》在咸阳教研上发表，在他的带动下教师有50多篇论文发表获奖。

    总之，文旭同志在任期间，时时处处以身作则，率先垂范，要求教师要做到的，自己首先做到，真是事业型人干事业，成绩突出。北寺学校的教育质量也因此得到县域内各界的好评。