每一个孩子都可以诵读经典
——会宁女孩的读经日记
牛雪丫是甘肃会宁县头寨子镇牛河希望小学二年级学生。2011年9月3日我随平安支教组去希望小学支教，临时任二年级班主任。
也是缘分，在兰州培训的时候分给我的是三年级，后来到了头寨，又让我代一年级，和学校老师的见面会上，怎么领队又让我代二年级。原来，这是牛雪丫注定的缘分，我从几百里之外来，一眼就看见这个聪明美丽活泼的小女孩，很多优质的品质她都有，我明白如果不加培养这个孩子真是太可惜了。
所以我决定支助牛雪丫在2年之内完成20部基本国学经典的诵读和学习！
支教最后一天，临行，我将这一想法跟学校的刘校长进行沟通。
9月10，我在临返回时电话和牛雪丫的家人沟通，希望他们不要有顾虑，简单的支持孩子就好。我给他们提的一个要求就是为孩子购买一台CD播放机。
返回的途中雪丫很兴奋的打电话来了，我告诉她，以后的电话只要打两声就挂掉，老师会打过去的。
因为支教一周多，我的话费已经没有了，随时会停机。所以这个电话我是接起来的。为了不给这个孩子和她的家庭增加过多的负担，我会承担话费。
支助牛雪丫，主要就是为牛雪丫提供国学教材，指定学习方案方法，远程电话跟踪和指导，全程跟踪，按计划完成教学任务，给希望小学做一个学习榜样，给会宁县给甘肃省做一个榜样。
为了取得更大支持，这个支助项目必须报平安支教组，希望获得更多的力量和帮助。
那两个梦想有8条裙子的女孩，表演的时候却没有新衣服，用彩纸做个领结给她戴上，很漂亮吧！
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牛雪丫简介：
（本简介由牛雪丫叔叔牛成军于2011年9月11日通过手机QQ提供）
牛雪丫个人简介：生于2004年5月19日，住白银市会宁县头寨镇马堡村田坪社，
于2010年9月在头寨镇牛河平安小学就读 ，现在上小学二年级。孩子从小聪明活泼，由于家庭贪困，从小得不到良好的教育。
父亲，牛成刚，生于1973年3月9日，农民。
母亲，刘红雫，生于1973年2月12日，农民。
大姐：牛雪睿，生于1997年5月6日，现在头寨镇马堡中学读初二。
二姐：牛雪娣，2000年11月3日出生，现在牛河平安小学上六年级。
牛雪丫排行老三。
小妹：牛雪朵，生于2009年12月18日。
——牛雪丫上学需经过一条小河“祖沥河”，走路四十分钟，如是汛期，需绕行用时1小时。
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关于牛雪丫读经典的第一篇日记（本日记写在支教日记中，即甘肃服务中心的问题回复）——2011-09-08 13:48:16
删除 77楼
在这个希望小学，我看见了一位美丽聪明可爱的小女孩牛雪丫，朱子家训我教了大家一课时，就因为电视台在拍摄，要我配合，一页让孩子们重复读了3边，第二天，我想试试看大家记住了多少，问谁给大家领读，牛雪丫举手了，非常开心，她一字不错的领读了朱子家训前一天读过的内容，别的孩子也积极举手，分别点了两个孩子，都不如丫丫，读的磕磕绊绊，原因是他们太贪玩，
这么优秀的孩子不培养真是太可惜了，我决定支助对这个孩子，帮助她在两年内完成十几套国学基本经典的诵读，培养她成为希望小学的形象天使，也培养她成为会宁的形象天使，也许因为平安和甘肃电视台的关注和支持，这个孩子会成为甘肃省的形象天使。这一行动，我将立刻实施。
1-和丫丫的父母沟通；
2-让父母为孩子购买CD机；
3-赠送教材；
4-制定学习方案；
5-远程跟踪指导；
6-定期去学校实地指导。
7-通过媒体把丫丫成功的细节公布出来。
8-鼓励和启发百万甘肃儿童读国学。
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准备提交给平安支教组的资料：
关于支教平安希望小学学生牛雪丫的报告
尊敬的平安支教组：我是支教老师，从事专业：儿童国学经典诵读，于2011年9月3日-10日支教牛河希望小学，临时任二年级班主任，了解到二年级女学生牛雪丫聪明伶俐学习认真勤奋，但家境贫困，无法为孩子实施家庭教育，感到这个孩子如果不加培养将是非常可惜的，所以我决定，以自己的专长和能力一对一支教牛雪丫。
一，支教内容和方式方法：
1， 定期提供儿童国学专用教材。
2， 制定相应的学习方案和方法。
3， 定期远程指导。
4， 全程跟踪。
二，支教时间：两年。
三，支教目标：
2年内完成20册国学基本经典的诵读学习，帮助孩子奠定坚实的文化底蕴和人文基础，提高语言表达和记忆力、阅读、写作等等综合素质，帮助孩子完成相应的教育，为希望小学树立教育的典范形象。
四，可行性分析：
1，本人从事儿童国学经典诵读教育七年，了解国学，了解全国儿童国学教育现状，并且为甘肃培养出很多优秀儿童，有丰富的国学教育经验；
2， 有国内重大教育机构做教育指导，有全国各地教育战线的人士提供帮助，教与学视野开阔，资源丰富；
3， 本人负责国学教育服务中心，教材有保障。
五，难点：远程指导会产生很高的电话费，本人为单亲家庭，经济不宽裕，话费是最大的困难。
六，将此计划报告平安支教组希望能够将此支教活动纳入工程的支教档案，使得支教行动发扬和传承下去，也获取丰富的支教经验，更好的建设平安希望小学。
支教老师
2011-9-10
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已经16日了，12日以上计划就报给平安支教组了，但是电子邮件没有回复，给负责人李主任发短信不回，打电话也不接，雪丫已经和着急的盼望着。
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等了好几天，支教组都没有答复，昨天下午，实在等不住了，再次打主管李主任的电话，李主任接了，我直接说明支教牛雪丫的事，问他是否看见电子邮件申请。主任说看见了，但是接下来他开始训斥我，态度和我申请支教时以及递教案时截然不同。我见过主任仅仅2次，一次是培训时，一次是去会宁那天早晨，就看见了一眼。
他批评我给儿童教国学的方式，他说诵读没有任何意义，必须要懂了才有意义。还批评我违背了誓言！
我告诉主任，“我是递过教案得到批准才去的，主任前后的态度变化如此之大令我震惊”。
最后不愉快挂短电话。我也明确告诉主任，明白儿童国学经典诵读教育只是迟早的事，如果明年此时主任还不了解，并且还在这个位置，我是不会再报名支教的。
到处为止，支教牛雪丫申请支教组的事情就这样了。
我个人来支教牛雪丫完成这项教育。
最重要的是需要牛雪丫的亲属理解和支持这个为期2年的行动，如果雪丫的亲属嘲笑和质疑，我的支教就没有任何意义了。
顺便说明一下，支教组的主任20多岁，很年轻，有高学历，但是，没有教育儿童经验。
支教队员有6人，记者1人，包括记者，其中4人未婚，1人已婚，没有孩子，都没有关注过儿童早期教育。另一名慈善机构的达老师53岁，没有接触过国学。
亲身经历了这么多的质疑和嘲笑，甚至是重重阻力，我在想，牛雪丫，她这么小，如果因为接受了国学教育让人误解和嘲笑，承受压力，不是我所想要看到的。
所以，我鼓励雪丫的叔叔，必须了解儿童国学教育，并且要鼓励雪丫的家人有信心支持牛雪丫！
今天学习4-5个月的教材将从西固寄出。
教案已经备好。
我会鼓励雪丫在家里完成诵读，尽可能不带到学校去，避免在学习过程中遭受一些外来的误会和质疑。
完成阶段学习后向学校和社会展示。
争取在明年此时有可喜的成果，那时，我就可以再次申请去支教了。祝福牛雪丫！
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鉴于牛雪丫没有诵读经典的基础，现在上二年纪，第一期邮寄4-5个月的学习教材——
《朱子家训》 （5部分内容）
孝经+笠翁对韵 （2部分内容）
大学+中庸 （2部分内容）
弟子规
百家姓+德育启蒙（2部分内容）
老子
以上教材均包含诵读录音光盘
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第一周学习计划——
1-朱子家训 诵读前一半，即前5页；
2-老子 1-10章；即1-6页；
3-大学 第一部分，即1-5页；
以上学习共计用时不到30分钟，可以在下午放学会完成，完全不会影响孩子的正常生活和学习，家长和老师以及亲友无需担心。
其中，以上内容跟录音大声诵读3-4天，诵读无误，脱开录音诵读2-3天，此时可以为姐姐妹妹领读，共计一周初步完成诵读7-10遍；
要求每读一遍都用铅笔记录遍数，总结学习经验，自己增长自学能力，也供大家学习。
记得137累积式读书法
1-每天最少读一遍；
3-每天最少读3样；
7-同样的内容重复读一周。
同时，在吃饭做家务时打开诵读录音。无意识的听——语言印刻！
为了减少不必要的质疑和误会，初期的诵读学习建议全部在家中完成。
以上计划已经附在教材中寄给牛雪丫，要求牛雪丫学会VCD遥控板A-B的重复播放功能。
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注意保护经典诵读光盘，
1，不要盘面向下放置；
2，不要用手触摸盘面；
3，不能用粗毛巾以及纸张擦拭盘面；
4，用正确的方式拿取光盘——大拇指和食指捏着光盘的边缘和中心的圆环，这样避免直接对光盘表面的损害。
光盘的清洁
1、如果有少量污点，会影响光驱的读取数据，可以使用光盘擦、干净的绒布、丝绸、鹿皮等擦拭光盘表面。擦拭的时候应沿着光盘中心向边的边缘擦，擦拭的动要轻，不要做圆周运动，以免划伤光盘。
2、如果有无法擦掉较大的污点，可以使用少量清水或使用专用的清洁剂擦掉污点，自然凉干。切忌用酒精、汽油、磁头清洁剂等有机溶剂进行擦拭清洗，以免损伤光盘。
3、如果光盘上面有灰尘，可用软性绒布轻轻沿着盘面中心由内向外擦拭。
4、如果光盘因天气、温度的影响而使表面出现水气凝结，可以取干净柔软的棉布将光盘表面轻轻擦拭。
光盘的保存
1、存放光盘的地方要干燥，避免有灰尘、避免阳光暴晒、避免温度较高、避免接触热源，还应注意要远离磁场。
2、光盘在闲置时严禁用利器接触光盘，以免划伤。光盘划伤会造成激光束与光盘信息输出不协调及信息失落现象，影响光盘的使用。
3、暂时不用的光盘要存放在专用的盒子中，不要让光盘长时间裸露在空气中或在阳光下曝晒，否则光盘盘基的塑料会逐渐老化，反射层的铝也会逐渐在空气中氧化，从而缩短光盘的使用寿命。
5、对于需长期保存的重要光盘，选择适宜的温度尤为重要。温度过高过低都会直接影响光盘的寿命，保存光盘的最佳温度以摄氏20度左右为宜。
6、光盘两面都很重要，印有图案的那一面如果被划伤也会造成光盘数据的无法读取，所以拿取、保存时要注意保护两个面。
光盘的修复
1、如果光盘稍有变形，可将其放在软袋子内，夹在两个平整的物品中间，在上面加载上重物，这样压制数小时后光盘可恢复平整。
2、当有轻微划痕、细小划伤而无法读取数据时，可找来火棉一块、牙膏一支，挤少许于划伤处，用手指裹着火棉在划伤处来回旋转摩擦几次，然后用清水洗去牙膏。再用火棉蘸取少量油脂在划痕处旋转几次，之后擦去油脂，碟片基本可以继续使用了。
以上内容逐步教会牛雪丫使用，也供广大家长朋友参考。
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仅仅3天牛雪丫就收到教材了。包裹邮寄和快递一样的速度呢。
昨天下午我们在礼仪公司培训的时候丫丫家的电话号码显示了，我按了，再打过去，丫丫很高兴的告诉我，教材收到了。可是，我在外面，一是噪音很大，听不清，二是手里没有教材，只告诉丫丫怎样拿取光盘，要学会VCD遥控板的使用，主要是重复键(A-B)的使用。
今天一天丫丫都在学校，下午我们又去培训。所以，指导只能在星期六进行了。
以后，所有的新内容都只能在星期六或者星期天进行。
希望丫丫的亲属在工作之余如果方便的话可以帮助牛雪丫把学习计划以及重要事项打印出来，方便丫丫使用。
写到这里想起昨天第三期支教队分享的照片，他们称丫丫是小校花，很值得培养！
大家都对牛雪丫抱着很大的期望，牛雪丫，我相信你，大家相信你！
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电话指导，确实感觉到了问题，那就是，时间！
丫丫有时间了，我在外面，不方便指导，我有时间了，丫丫在学校。
昨天就是，晚上9点了，我打过去电话，丫丫准备睡了，今天早晨丫丫来电话时是6点多，可是教材不在我身边，所以我没有接电话。我急忙安顿好翔翔去读书中心准备教她第一周内容，路上打过去电话，丫丫妈妈说丫丫上学去了。因为下周国庆节，这个周末希望小学也上学。
呵呵！
远程指导真不容易呢。我又折回家给翔翔洗衣服。
问了丫丫妈丫丫的作息时间，还跟家长讲了光盘正确拿取方法。
几番折腾，我总结出一个最好的方案——不论走到哪里，丫丫在读的教材我都带在身边，方便随时指导丫丫。
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(2013-02-27 00:07:00)