今天上午接到德育处何主任电话，说根据上学年的表现，我班可申报区级“先进班集体”，让我下载申报表填写。说到这，心里不知怎么有点失落，因为这学期不再任二（8）班的班主任工作了。填写上学年度的主要事迹时，平时所有的班级缩影一个个回荡在脑中……

二（8）班先进班集体事迹材料

  2011年9月，来自全国各地的55位同学，相聚在一起，共同组成一个新的班级向日葵班级，也就是我们的二（8）班。过去一年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起走过。55个年轻的生命，55颗跳动的心，共同信念让我们凝聚在一起！面对成绩，我们不骄不躁； 面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上充满朝气的向日葵班级。        

　一、健康向上的班风引导我们前进
　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
　　良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生书籍、报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；运用手抄报、黑板报、博客等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、班级卫生、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展
　　我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、多姿多彩的活动丰富我们生活
　　在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、下棋比赛、讲故事比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
　　四、永无止境地进取心催促我们奋进
　　我们班2012-2013学年度取得了可喜的成绩，主要有：

1、班级文化布置评比获学校一等奖。2、秋季运动会获二年级组总分第一名，同时获道德风尚奖。3、每星期基本都获得循环红旗，并连续两次获得行为示范班级。4、广播操比赛获学校二等奖。5、这一学年，我们的向日葵班级具有朝气蓬勃、文明健康的良好风气，建立了班级博客，便于让家长和学生浏览。网址：http://blog.sina.com.cn/u/1787718727

　进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。