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高一9班 辩论赛 :辩论题目:宽松式与严谨式管理谁更利于高中学生

(2011-03-01 00:45:46)
标签:

杂谈

分类: 班级动态

辩论题目:宽松式与严谨式管理谁更利于高中学生

 

正方辩题:宽松式管理更利于高中学生

反方辩题:严谨式管理更利于高中学生

比赛顾问:                       特邀嘉宾:                       

主持人:                       

计时员:                        

记分员:                       

准备材料:白纸、笔、计时器、提示牌

辩手

辩手

正方

反方

分工

一辩

 

 

立论、攻辩小结

二辩

 

 

攻辩

三辩

 

 

攻辩

四辩

 

 

总结陈词

智囊团

 

反方

分工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

现场评委

特邀嘉宾评委:

 

 

 

学生评委:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

辩手要求:1)形象好、衣着整洁、男女搭配

2)普通话过关 、语言有气势、语速适中、感情丰富

3)知识面广、文字功底深

4)情绪稳定、思维敏捷

各辩手主要分工:

第一辩手主要是立论,提出我方观点,确定战场或平台,在公辩小结时反驳对方观点,明确我方观点,或重申我方观点。可参加自由辩论。

第二辩手和第三辩手属于公辩。他们在公辩环节中提出问题和回答对方问题。可参加自由辩论。
   
第四辩手是总结陈辞,反驳对方观点,抓对方的漏洞。再次总结我方观点和价值倡导。可参加自由辩论。

智囊团成员由知识渊博的同学组成,负责为辩论队出谋划策,收集资料提供信息、参与赛前模拟辩论、临场指挥。

 

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