高一9班 辩论赛 :辩论题目:宽松式与严谨式管理谁更利于高中学生
(2011-03-01 00:45:46)
标签:
杂谈 |
分类: 班级动态 |
辩论题目:宽松式与严谨式管理谁更利于高中学生
正方辩题:宽松式管理更利于高中学生
反方辩题:严谨式管理更利于高中学生
比赛顾问:
主持人:
计时员:
记分员:
准备材料:白纸、笔、计时器、提示牌
辩手
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辩手 |
正方 |
反方 |
分工 |
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一辩 |
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立论、攻辩小结 |
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二辩 |
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攻辩 |
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三辩 |
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攻辩 |
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四辩 |
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总结陈词 |
智囊团
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智 囊 团 |
正 方 |
反方 |
分工 |
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现场评委
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特邀嘉宾评委: |
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学生评委: |
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辩手要求:(1)形象好、衣着整洁、男女搭配
(2)普通话过关 、语言有气势、语速适中、感情丰富
(3)知识面广、文字功底深
(4)情绪稳定、思维敏捷
各辩手主要分工:
第一辩手主要是立论,提出我方观点,确定战场或平台,在公辩小结时反驳对方观点,明确我方观点,或重申我方观点。可参加自由辩论。
第二辩手和第三辩手属于公辩。他们在公辩环节中提出问题和回答对方问题。可参加自由辩论。
智囊团:成员由知识渊博的同学组成,负责为辩论队出谋划策,收集资料提供信息、参与赛前模拟辩论、临场指挥。

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