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伴奏(2023.5.16.)

(2023-05-16 17:13:06)
标签:

育儿

学校红五月歌咏比赛,几乎每个班都弄了个伴奏,乐器的品种倒是不限,有响就行。看别人都有,我们班空缺似乎也不好看。于是,班主任就给班里会弹钢琴的几位同学每人发一份乐谱,让都试试。发下乐谱两天后,趁中午的空闲大家去给音乐老师试奏。
班里会弹钢琴的同学相比于小学时的班是多了不少,最好的都考过了央院九级。但一圈弹下来,央院考级的几位竟都不识谱,不仅无从下手,弹的也是差强人意。最后,音乐老师就拍板了,歌咏比赛班里钢琴伴奏的任务就落在了我的肩上。
领了任务回来,大人就开始发愁,想我现在学的考级曲目,有老师教着都磨磨蹭蹭地好久搞不定,因而,对在这么短的时间内我能否完成任务存有疑虑。不过,我倒是信心满满,看了看谱子,说,这也就相当于三级的曲目,不难的,应该没问题。
一转眼学琴已近七年,虽然靠着惯性一直在学,但我也知道技不如人。可这一次,让大人刮目相看的是,拿到一首曲子,不用借助他人,我可以自己顺畅弹下来。相比于那些只为应付考级,而忽略了基本功学习的同学,确实是更让人欣慰。


伴奏(2023.5.16.)


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