序号

姓名

学校

论文名称

等次

1

于贝

南京市北京东路小学分校红太阳旭日景城小学

当“喜羊羊”遭遇“灰太狼”

一等

2

徐惠

南京市百家湖中学

数学课堂教学中过程与结果的思辨

一等

3

冯萍

江宁区谷里中心小学

失败也是一片土壤-例谈《莫泊桑拜师》一课的有效导入

一等

4

王兴刚

南京市秦淮中学

创设适性适情的高中政治课堂：关注情感，快乐教学

一等

5

顾荣海

南京市孙家初级中学

与其费力挖陷阱，不如轻松架云梯

一等

6

王苏莹

南京市中华中学

语文课堂教学的慢道理

一等

7

高丽娟

南京市天妃宫小学分校

妙语导读悟  “错误”放“光彩”                           

一等

8

顾新佳

南京晓庄学院附属小学

以学定教：课堂教学的理想追求

一等

9

贾敏

南京市百家湖小学

数学寻根：“疑”从何来

一等

10

袁俊俊

南京市六合区龙池中心小学

你是这样想的吗？

一等

11

许宁凤

南京市建宁小学

变“繁琐花俏”为“简略启思”

一等

12

冯怀勇

南京信息工程大学附属实验小学

我还是不明白？ 

一等

13

马传强

南京市六合区瓜埠镇初级中学

真情体验，开掘作文教学的“源头活水”

一等

14

王正梅

南京市江宁区铜井小学

意料之中的“意外”

一等

15

周首霞

南京市东山小学

“自学导航”：为高效语文课堂保驾护航

一等

16

陆冬群 

南京东山外国语学校

扎根生活土壤，培育地理之花

一等

17

方九维

六合区马集镇中心小学

运用循序渐进的原则-分析《冬夜读书示子聿》的同课异构

一等

18

吴存明

南京市溧水县实验小学

关注“主体反思”，促进“主动发展”

一等

19

李一婷

南京市东山小学

让“猜想”插上理性的翅膀

一等

20

马根岷

江宁区谷里中学

领而不引  点而不拨

一等

21

朱海蓉

南京市扬子第三小学

让自主探究走出“秀”的围城

一等

22

卢富春

南京市紫东实验学校

小学数学问题情境的设想与理性思考

一等

23

王小香

南京市江宁实验小学

预习单，仅是一件时尚的外衣？

一等

24

陈慧

江宁区秣陵中心小学

从“被动”的分到“主动”的分

一等

25

杨静平

南京市第五中学教研处

“只预设，死；让预设与生成共舞，活”

一等

26

严冬骏

南京市夹岗门小学

教材OUT了，我们该怎么办

一等

27

马亚红

南京市天印高级中学

专业能力仍需发展，职业生涯还可规划

一等

28

陈韵妃

南京市夫子庙小学

品德课堂精彩“生成”变奏曲

一等

29

陈明生

南京市后标营小学  

互评式作文，一道别样的风景

一等

30

周波

南京市紫东实验学校

“分层式目标教学法”在中学化学教学中应用的探究

一等

31

陈万理

南京市天印高级中学

我的作文，我做主

一等

32

刘林

南京市南湖第二中学

分组评价激发数学学习动机

一等