案例《葡萄》

昆山市开发区夏驾幼儿园  王晓红

手指点画是幼儿园小班时期一种常见的绘画形式，它借助于手指和颜料来表现一些点、条状的事物，简单而不失趣味，孩子们在老师的指导下，细致地观察葡萄的外形、颜色、重点感受葡萄粒紧紧地挨在一起的结构特点，并学习用小手指蘸颜色点出了一串葡萄，并创设了葡萄架的情景，指导幼儿将自己的作品粘贴到了葡萄架上进行展示。本次活动的目标是1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。 2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。本次的手指点画《一串葡萄》这节美术课对孩子们来说是全新的尝试，手指点画是一个难点，首先，孩子们得先控制好颜料的分量，蘸取适当的颜料，然后用小手来点画葡萄，控制好葡萄的位置及大小。所以在活动中我也是分了四个环节。第一个环节我请孩子们回忆葡萄，引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。活动中小朋友们的眼神中充满了期待，听老师介绍时也格外认真。第二个环节师教师示范画“伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃。”然后是幼儿操作环节，操作前我也是提出了绘画要求：1、作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。2、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。由于是第一次尝试用手指点画来进行美术创作，孩子们的作品还是比较稚嫩的，不过小朋友们的点画各有特色，独具创新，最后在作品展示环节时，当孩子们看到自己创作的葡萄串变成一片葡萄园时，高兴不已！让我们来共同分享孩子们的快乐吧！

本次活动的开展，让幼儿在点点画画的过程中享受到了成功的乐趣，激发了孩子们对绘画的兴趣。

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