学然后知不足，教然后知所困。为进一步优化工作室成员教师课堂教学模式，提高教学效率，实现教与学的健康发展，激发团队力量，继而进一步提升工作室教师团队教学水平，适应“三新”背景下高考改革，在保山市教体局的支持下，日前，保山市高中英语甫云名师工作室在保山一中1号报告厅开展2024年英语教师综合能力提升培训。此次培训邀请到了浙江师范大学基础教育发展研究院课程与教学全职专家刘晓老师、保山市高中英语学科“1+7+N”教研网络教研副主任，参会成员有保山市甫云名师工作室成员、云南省基础教育领域李红娇工作室成员、隆阳区部分英语学科骨干教师。培训活动由甫云老师主持。

活动现场，付飞校长首先对刘晓老师及省市英语名师工作室的到来表示热烈欢迎，接着对参加培训的教师们提出了勉励和希望。付飞校长指出，刘晓老师和省市名师工作室莅临指导，为保山各县区英语教师送来了先进的教学理念和教学方法，希望各位教师认真聆听，在“共建、共享、共研”的氛围中学有所思，学有所悟，学有所获，学有所用，不断提升教学能力，共同应对高考改革。

专家讲座明方向，精耕细作破迷津。刘晓老师作为教育部“国培计划”专家、外研版《英语》高中英语教材核心编委，为参加培训的老师们作了题为《指向素养的教学理念与教学实施》讲座。刘晓老师围绕教学理念和教学实施两个方面，从立德树人、核心素养、课程方案、课程标准四个角度阐述英语教学思想。随后，刘晓老师还从阅读教学、读后续写、作文写作等具体题型出发，分析题型特点，提出备考建议、进行教学指导，促进老师们对“三新”背景下英语高考应对思路和应对方法的理解和运用。

教学设计展风采，交流互动融新思。在交流互动环节，老师们从各自教学实际出发，向刘晓老师提出自己的困惑，求取经验。部分青年教师更是躬身求教，主动成长。同时，来自不同县区，不同学校的参会老师们充分研讨交流，思想碰撞，把培训活动推向高潮。

集百家之所长，融百家之所思，成独家之所得。此次研修活动，既是一次指导培训，更是一次思想交融。保山市高中英语甫云名师工作室研修活动为老师们“教在研中学，学在研中做”搭建了平台，参与培训的老师们定能博采众家之所长，融合众人之智慧，升华自己独特的教学思想和教学风格。在教与学的道路上不断进步，不断突破；在准备高考的过程中一路凯歌，一路芬芳。

(云南保山第一中学)