为进一步加强教学常规管理，落实减负提质，切实提高教育教学质量，日前，西山区书林第一小学福海校区教导处组织作业专项检查工作，通过检查、反馈、展示、研究、改进系列活动，使教学管理工作精细化、规范化、品质化。

本次检查采用年级交叉检查的方式，教师围绕作业目标、题目类型、批改规范、作业质量等指标对学生的作业进行检查。检查过程中，所有老师以严谨认真的态度，认真翻看作业本，细致填写记录表，并公平公正地对作业检查情况进行等级评定。

从检查情况看，教师在学生作业布置上有层次，设置作业有维度，教师批改认真，全批全改，学生的作业书写端正，教师批语能结合学科的特点给予鼓励，体现了教师的耐心辅导。检查结束后由各年级组长对每个年级的作业情况进行反馈，将存在的问题梳理归类，以促使老师们及时改进，并对规范作业进行展示讲解。

反馈中，毕玲副校长对语文作业检查情况进行总结，要求作业布置不盲目，以有效练习促进质量提升。教师还应该思考在质量分析中本班学生学习存在的主要问题，结合作业设计落实日常训练。余燕主任在数学专科作业检查总结时强调每个年级的数学教师应针对学生的特点安排相应的作业练习，亮点继续保持，不足立即改正。

反馈结束后，谢校长对提升全校作业提出小妙招，并强调老师们精细化的批改要求应该让家长知悉，在家也以高标准要求孩子，家校共育提质量。作业设计需要站在全面育人的高度来构思，立足“大单元”，寻找“学科＋”作业的融合点，探索“双减”下的常态作业设计与反馈机制。

以检查促提升，教导处将更加扎实地落实日常教学常规工作，加强作业建设，以作业为抓手，将“减负提质”内化于心，外化于行，优化作业评价方案，提升教师作业设计能力，通过作业的育人功能，推进学校教育教学高质量发展！(昆明市西山区信息)