在教育领域中，鼓励是一种广泛使用的策略，被用于激发学生的学习热情，提高他们的自信心，以及培养积极的学习态度。正面鼓励是一种以表扬、认可和赏识为基础的学生评价策略。这种策略的重心在于鼓励学生展示出他们最好的一面，而不是指出他们的不足。近年来,我国有关立法已明文规定在学校中禁止体罚学生，倡导激励、赏识和正面评价。这为学校运用正面鼓励提供了法律依据。随着相关法律制度的健全和社会的关注，我国学校教育中的鼓励策略有了更加广泛的运用。

一、正面鼓励的优点

1.提高学生的自尊心和自信心

    正面鼓励是一种尊重和赏识学生的行为，可以提高学生的自尊心和自信心。当学生在学习中表现出积极的态度或取得一定的进步时，给予他们肯定和赞扬，可以让他们感到被重视，从而提高他们的自尊心和自信心。

2.激发学生的学习兴趣和动力

   正面鼓励可以激发学生的学习兴趣和动力。当学生感到自己被认可和赏识时，他们会对学习更加投入，更有动力去探索和发现新的知识。

3.有助于培养学生的积极心态和乐观态度

    正面鼓励也有助于培养学生的积极心态和乐观态度。当学生面对困难和挑战时，他们能够以积极的心态去应对，因为他们知道自己的努力和付出会被认可和赞赏。

二、正面鼓励的实践应用

1.运用正面鼓励的注意事项

    在实践中，教师可以通过多种方式运用正面鼓励。在使用正面鼓励时，需要注意以下几点：

（1）及时性：及时给予学生肯定和赞扬，让他们感到被重视。

（2）真实性：肯定学生的努力和进步，避免虚假的表扬。

（3）针对性：针对学生的具体行为或成就进行表扬，让他们知道自己的努力得到了回报。

（4）多样性：运用多种方式进行表扬，避免单一的表扬方式让学生感到单调。

2.具体实践方式

（1）公开表扬：在班级或学校公开场合下，给予学生肯定和赞扬。

（2）个别谈话：与学生进行个别谈话，肯定他们的成绩和进步，并给予进一步的指导和建议。

（3）设置奖项：为学生设立各种奖项，如学习进步奖、创新思维奖等，以表彰学生的优秀表现。

（4）奖励制度：为学生设立个人目标，并在学生达到目标时给予他们奖励和认可，这可以帮助学生更好地了解自己的学习进度，同时也可以激发他们的学习动力。

（5）鼓励学生互相赏识和鼓励：让学生互相表扬和鼓励，可以营造出良好的互助氛围。

三、正面鼓励的影响

正面鼓励能够对学生的自我认知和自我价值感产生深远的影响。教师的肯定和表扬能够让学生更加自信和自尊，从而激发他们的内在动力。同时，正面鼓励也能够提高学生的学业成绩和学习兴趣，让学生在学业上更加努力和专注。此外，正面鼓励还能够培养学生的积极情感和社交技能，让学生更好地适应社会环境。

综上所述,正面鼓励在教育中具有重要的作用。它不仅能够提高学生的自尊心和自信心,还能够激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的积极心态和乐观态度。因此,教师应该在教育中充分运用正面鼓励,为学生营造出一个积极、健康的学习环境。在具体实践中,教师需要注意及时性、真实性、针对性和多样性等方面,以充分发挥正面鼓励的作用。通过正面鼓励的运用，我们可以更好地促进学生的成长和发展，为社会的未来培养更多优秀的人才。(昆明市官渡区廖小燕)