多学科教研 

学校自创办以来一直致力于提高教育教学质量，积极参与各类学科教研活动，促进教师专业发展和教学质量的持续提升。近日，我校荣幸地举办了为期两天的教研活动，邀请了来自五华区基础教育发展研究院专家及各学科教研员，共同探讨教学创新与提升策略。
    高三英语二轮复习备考研讨会英语教学探讨与分享：备考经验交流。为准确把握2024届高考命题新趋势，明确备考方向与策略，3月20日下午，昆明市五华区基础教育发展研究院在云南昌乐实验中学召开了2024年高三英语二轮复习备考研讨会。会议由研究院何洪飞副院长主持，全区高三英语备课组长和英语老师参加。

    昆八中艾莺老师在教研活动中展示了其深入分析九省联考所有试题的能力，她不仅仔细剖析了每道试题的命制背景和考点，更从宏观的角度出发，揭示了新高考的考试动向。通过她的专业解读和分析，与会教师们对于未来高考趋势有了更清晰的认识，也为他们调整备考策略和教学方法提供了有力的指导和启示。

云南昌乐实验中学孔珍老师以其独到的专业视角，从阅读理解和语法填空两个微观层面入手，深入解读高考真题的语篇类型和语篇结构。她通过对试题的逐一剖析，细致分析了不同题型的特点和命题规律，揭示了其中隐藏的语言逻辑和解题技巧。在她的引领下，与会教师们不仅深入理解了高考试题的设计意图，更领悟到了如何帮助学生在实践中掌握解题方法和提高应试能力。孔珍老师的精彩解读为教师们开拓了教学思路，为英语教学的改进和提升指明了方向。

五华区基础教育发展研究院何洪飞副院长强调备考的重点是提高学生的核心素养。备考应以教材和高考真题为主要复习载体，注重夯实基础知识和基础词汇。此外，学生应通过语境学习语法，同时抓紧掌握基本知识和基本技能。备考过程中，多样化的训练方式是必不可少的，能够促进学生关键能力的提升。

深度课堂观摩与教学反思：共建地理教学新高度五华区初中地理教研员苏慧老师到我校调研地理课堂，帮助我们提升课程、课堂水平。苏慧老师在课堂上认真听课并参与到小组讨论中，了解学生探究学习的真实状态。每一节课结束后，苏老师都认真地和上课老师交流，肯定他们的优秀做法的同时也指出提升与改进的策略。苏老师对课堂效率提升提出了几点改进建议：第一，要重视教材的研究；第二，小组讨论要兼顾不同层次学生的掌握水平；第三，要关注课堂落实与总结建构。

美术教研探索。高效的课堂是学生成长的重要保障。为了进一步提高我校美术教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，帮助教师更快成长，3月21日上午，昆明市五华区美术学科教研员左莉莎老师来我校指导美术教学工作。左老师深入美术课堂进行听课调研。听课的过程中肯定了我校美术课堂开展的优秀做法，同时也提出了课堂中存在的问题。左老师与我校美术老师进行了深层次的会商交流。在交流的过程中能感受到左老师对我校美术学科的发展充满期待，也为我校美术学科下一步教学工作的开展指明了方向。

音乐教研探索。3月21日下午，为促进音乐教师教学实践能力提升，更好地践行新课标理念，五华区音乐学科教研员张颖老师来校指导音乐教师的课堂教学。音乐学科全体教师参加了听课评课活动，张老师提出要聚焦音乐核心素养，用音乐的力量撬动孩子们真善美的心灵，培养学生艺术内涵，联系学生的实际，创新设计课堂活动，更好地促进学生身心全面发展。

这次多学科教研活动不仅为我校各学科教师提供了学习交流的机会，也促进了区域内各学科的教育资源共享和合作。相信通过这样多方位的教研活动，我校教学质量将会得到全面提升，为学生的综合发展打下更加坚实的基础。

（云南昌乐实验中学）