携一缕冬日的暖阳，揣一腔学习的热情。为进一步落实新课标教学理念，深化课堂教学改革，有效落实“大单元教学”理念，促进我校教师专业发展。2023年末，盘龙区小学语文方茹名师工作室携各名师工作室团队成员到我校进行课堂教学展示。
    第一节展示课由唐荟莹老师执四年级上册第八单元的《导入课》。唐老师从带领学生认读词语入手，学习多音字；介绍本单元的故事人物，梳理故事线索；明确本单元的学习重点：传讲历史人物故事。

第二节展示课由夏选萍老师执教四年级上册第八单元的《王戎不取道旁李》。夏老师从日积月累的成语入手，引导学生了解整个单元的历史人物和事件。指导学生学习文言文，通过读通文章、读懂文意、读出韵味，层层递进。利用诸小儿的行为和王戎的行为做对比，通过不断的启发和推理，让学生感受王戎的聪慧。最后让学生根据故事的起因、经过、结果简要复述故事，落实语文要素。

第三节展示课由廖悦涵老师执教四年级上册第八单元的《故事二则》。这节课以“故事大会”邀请故事能手简要讲述中华历史名人故事的情境引出班级主题活动，从勾画故事先后发展顺序的词句入手，梳理病程记录，让学生借助病程记录简要复述故事。通过启发想象，揣摩人物内心想法，朗读对话来感受人物形象，明白故事中蕴含的道理。最后出示“故事能手”的评价表，请学生简要复述故事并进行评价。

第四节课是由方茹名师工作室雷洋老师执教的《西门豹治邺》。雷老师教学环节紧凑，通过回顾课文中的出现的主要人物，主要人物之间发生的事，一步步引导学生根据图示来概括主要内容。在梳理之后聚焦最精彩的故事的经过，学生通过惩治谁？怎么说？怎么做？来引导学生复述故事的经过。接着学生学习方法，练习复述。老师引导学生除了要有精彩的经过，还要讲好开头、结尾，让学生练讲开头。最终教给孩子们对于讲长故事要分清主次。

第五节课是范敏名师工作室的余畅老师执教的习作《我的心儿怦怦跳》。余老师先带领孩子们回顾了本单元认识的人物，紧接着创设了前几天班上开展了故事会，让学生看表情，猜心情。随后让同学们回忆有没有什么瞬间令你的心儿怦怦跳，让学生找到相应的表情贴在黑板上。通过出示例文，回顾课文，让学生发现要从想法多了、身体变化的角度来写，再次读例文二，在旁做批注学写法，最后让学生用上文中的词写一个怦怦跳的瞬间，写好后范老师让同学们按照评价标准，师点评，小组互评来一步步完善习作。

课堂展示结束后，方茹老师对今天执教的课例进行点评。方老师指出构建学生知识技能库，脑海中遇到具体实践中，能迅速调用。在这一单元中学生要学会处事，从了解人物、认识人物，把历史人物的智慧、品质印在心中，建构自己的三观，大的情境推动每节课朝着目标前进，统整朝一个目标走，让古代先贤聚焦在现代人，不脱离文本。

相信在名师的引领下，在追寻大单元的教学过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景。(昆明市官渡区信息)