课上求创新
(2023-12-14 05:48:21)分类: 研训篇 |
落叶之秋微风徐来,本学期的青年教师地理课赛也如期而至,为学校的教学发展注入了新的活力。在这个激发创新和教学探索的时刻,年轻而充满激情的教师们齐聚一堂,迎接挑战,展示他们的教学才华。这是一场不仅仅是技能较量,更是思想碰撞的盛会,汇聚了地理学科的新思维和新方法。
本次课赛邀请昆明市地理学科教研员余祥富老师、昆八中教研组长张洪老师为指导专家,同我校地理教研组一起评鉴由三位高中地理青年教师和一位初中地理青年教师带来的课堂展示。本次课堂竞赛,高中组课题为“生物圈与植被”,初中组课题为“长江中下游平原”,均为新授课。
第一堂课来自高中组杨海斌老师,杨老师思维发散,风趣灵动,教态亲切,以地理眼看世界,带领学生进行了一趟从云秀书院到世界各地的植被探究之旅。在这样的任务驱动下,杨老师深入讲解了植被与环境的相互关系,并以叶片实物为依托,给高一(5)班的同学们带来了一堂令人印象深刻的课。
第二堂课来自高中组昂俊妃老师,昂老师思维缜密,准备充分,以我校绿植探究为主题,提前布置学生进行调查,并和学生一起录制了生动形象的讲解视频。以我们身边的植物为例子,设计了富有逻辑的问题链,带领高一(4)班的学生共同探究植物对环境的作用。
第三堂课来自高中组申思远老师,申老师思维创新,结合大单元教学,设计了诸如“地球大氧化”“创建绿美校园”等情景,以制作叶片标本的方式激发学生兴趣,在情景中发现问题,在情景中学习,让高一(3)班的同学们加深了对不同植被类型的认知。
第四堂课来自初中组周晓俊老师,周老师巧妙设计,学情把握到位,追求学科育人,追求教学评一致,追求思维培养。以稻田画、夫子庙等长江中下游特色人文景观为激趣,带领学生读万卷书,行万里路,充分以地理视角认识了我国长江中下游地区。为初二学生带来了一堂艺术情操与知识培养并重的有趣课堂。
课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术,不完美才是课堂教学的真实存在。而青年教师,正是要在这种不完美中,不断反思,不断学习,不断成长,尽快成长为值得官一中信赖,家长学生喜爱,有益于社会教育事业的好老师。(昆明市官渡区第一中学)