那么如何发挥小学班级主题墙面布置的真正价值呢？结合新课程和课改理念，我谈谈自己浅薄的建议。

1、确立班集体的奋斗目标，提炼班级精神。

班主任要明确自己的教育目标、管理目标，然后据此确定墙面文化建设内容。如班级的口号、班风、评比栏、德育教育的相关内容等。

2、让班级墙面成为表扬学生的场地，展示学生的舞台。我们可以开辟专栏展示学生的优秀作文、优秀书法作品、优秀美术作品、优秀摄影作品、优秀简报等等。

3、“以生为本”。学生是班级的主人,要让学生参与到设计中来教师要充分发挥他们的想象力和创造力,激发他们的智慧和双手,创设有特色的且为自己所喜爱的文化环境。

4、组织班主任相互学习、交流。每一个班级的墙面文化都是师生精心创造的，每一个班级都是班主任教育理念的展现。学校进行班级墙面文化评比时，要求每一个班主任们都要全程参加，让大家在互相学习、交流中提高。

建设好班级墙面文化对一个班级，一个学校都具有重要的意义，它也是进行教育管理的重要手段。它需要正确的教育理念引领，更需要师生的共同参与。只有将二者结合形成合力，才能共同促成班级文化建设最大的育人功效。(昆明市经开区董凌坤 )